田町 ハングルドットコム韓国語教室マンツーマンレッスン山手線

（　カリキュラムの主な内容　）

1. ハングルの仕組みの理解

2. コツを使って子音/母音の読み書きを習得

3. パッチムの読み書き

4. 発音の変化

5. テキストを用いての会話

6. 資格取得(TOPIK/ハングル検定)、留学、韓国にて就職、ドラマ、歌、旅行など学生さんのご希望に合わせて対応

7. 標準語、方言(プサン)可能

日本を一人旅した時に日本文化や日本人の心温かい所に魅力を感じ日本をもっと知りたいと思いました。 日本人に韓国語の素晴らしさを伝えたい、韓国語を通して日本と韓国の架け橋になりたいと思い韓国語講師になろうと決心しました。

● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法というカリキュラムで授業を行うことです。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に行うことによって学習内容を長期知識に保つようにするカリキュラムです。
このカリキュラムは子供からお年寄りまで誰でも楽しく覚えられるカリキュラムです。
2. もう一つは、語学は読む、聞く、書く、話すこの四つの記述を同時に訓練してこそ上達することができますので、幼稚園生みたいにカードを利用して授業を行います。(初級1,初級2)
3. しかし、語学勉強の一番の力は「楽しく続けること」なので、勉強の「効率生」と「楽しさ」を平行するため、韓国文化話と日常会話を薬味で入れています
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<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えました。その時の私の悩みは、文字が記号にしか見えない子供達にどうすれば易しく、楽しく教えることができるのかでした。それで誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
日本でのハングル指導経歴は11年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。

「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
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<中級レベルの生徒へ>
「１万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく１万時間（1日3時間を10年）の学習時間を満たさなければならないそうです。

楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間（１日に３時間２年）が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか？＾＾ご安心ください。

みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。

Nothing is impossible to a willing mind（やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか？せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか？

１ヶ月に２~３回（１回：１時間）のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す＋聞く＋書く＋読むの統合学習法）でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。

語学力は必ず話す＋聞く＋書く＋読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。

Nothing is impossible to a willing mind（やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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｛レッスンの特徴｝
1．受講生が主役であるレッスン
　初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2．五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3．学習目標と理解度の確認
｛レッスンの流れ｝
1．フリートーキング
　自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2．前回の復習
　前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3．今回の学習目標と説明
　何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4．活動
　習った単語や文法を使って会話にチャレンジ　
　ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5．学習目標と理解度の確認
　何を学習したのか?理解できたのか？確認して終了
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<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind）です。
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<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。

(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
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<速成コース>
初級マスター：6ヶ月
中級マスター：1年

<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
＊生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース

<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
＊学習歴：1年以上の方

<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
＊特に作文の高得点取得を目標にしている方

　*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます＾＾　(例：文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語）

韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えていました。 その時の私の悩みは、文字が記号にしか見えない子供達にどうすれば易しく、楽しく教えることができるのかでした。 それで誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハングル」カリキュラムを開発しました。 日本でのハングル指導経歴は20年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。 1)ハングル文字という難問にぶつかり悩んでいらっしゃる方や 2)勉強方法が分からなく 3)長年勉強しても会話に自信がない方にお勧めの授業になると思います。 2009年から韓国語専門講師派遣会社を設立し、お得な受講料で質の高い授業を提供することを目標にしています。

何より、楽しめる韓国語を教えたいと思います。その方が教える教師も教えられる生徒としても学習の効率が高いし、勉強を長く続けられるからです。【基礎や概念をわかりやすく説明し、覚えやすくする、それから勉強したことを実際に使うことにする】。この二つが私のレッスンの方針です。

予習•復習は言うまでもなく良いことですが、趣味として韓国語を勉強する方々にとっては時間的に難しいかもしれません。もし、予習•復習ができない場合にも韓国語の実力が伸びれるように頑張りますので、生徒さんもレッスンだけは頑張って欲しいです。

韓国語の勉強の目的は、もちろん話せるようになることです。そのためには、頑張るのではなく、勉強の仕方を理解することが大事です。何年も勉強したのに、外国語が話せないのは、きちんと勉強してこなかったわけではありません。どこから何を勉強すれば良いのかわからないからです。

私は、短時間に韓国語を話せるようにすることがレッスンの第一の目標としております。そのために、生徒さんのレベルに合わせて、相応しい勉強の仕方を教えます。私と一緒に勉強すると、韓国語勉強を楽しく楽しめながらも、自分も知らないうちに、口から韓国語が自然に出てくる状態に至ると自負しております。

2013年から個人レッスンをはじめ、現在までおよそ２０人近くの日本の方々に韓国語を教えてきました。ハングル(韓国語の文字)から基礎、中級、上級の文法・会話の教育ができます。なお、韓国語能力試験(TOPIK)の対応も可能です。

使用テキストは、生徒個人によって勉強の目的によって違いますので、体験レッスン時、相談した上、決めたいと思います。
＊自制資料あります。自制資料を使う場合、無料配布します。

元々、言語を勉強するのが好きで、 いくつかの言語を勉強することになり 言語を勉強するコツがだんだんと、 わかってきました。 その技を、日本人の韓国語学習者に伝えることにやりがいを感じて、韓国語講師になりました。

生徒さんのレベルを考えながら
本屋まで一緒に行って選びます。
ご持参のテキストでも大丈夫です。
ex)出来る韓国語

元々周りに日本関係の友たちが多く、自分に合う文化を持つ国で凄く興味がありました。日本語はひらがなだけ覚えて来日したんですが、皆様のお陰で上達し、その恩返しとしても役に立ちたいです。 現在も韓国と日本のビジネスを繋げる仕事を楽しくしています。

子供から成人クラスまで。幅広く、生徒さんに合わせたレベル、勉強法など。徹底的に生徒さんとの総合コミュニケーションをとった上で目標を決めて授業を進めていきます。
・趣味で韓国語を学びたい！
・韓国ドラマが聞き取れるようになりたい！
・会社で韓国語を使う!
・ビジネス韓国語を学びたい！
など様々な場面、内容、レベルで対応いたします！
よろしくお願いいたします。

韓国のことをもってたくさんの人に好きになってもらいたい、知ってもらいたいから

皆さんはなぜ韓国語を勉強していらっしゃいますか。
BTS, SEVENTEEN,　GOT7,MONSTA X,NCT,WINNER,THE BOYZ,BOTB等等、好きなアイドルや芸能人が話していることが聞き取れるようになりたいからですか。
韓国留学したいからですか。
ビジネス韓国語を学びたいからですか。ただ韓国語が好きだからですか。
皆さんの韓国語を学ぶ目的を達成するために、私は最善を尽くします。
大学院で外国語としての韓国語教育学を専攻しました。
そして韓国大学の韓国教育院で７年以上韓国語を教えました。
専攻知識と現場で経験を活かし、楽しく情熱的に韓国語の授業をしたいと思っています。

教育方針 1. １．韓国語を教えるときに一番大事だと思うことは分かりやすく教えることだと思います。
学ぶ人が分かりやすく感じたら韓国語の勉強が楽しくなります。韓国語の勉強が楽しく感じられるレッスンをします。

２． 韓国語を学ぶ目的があって勉強すると思います。　その目的に合わせてレッスンをしたいと思っています。 好きなアイドルの歌の歌詞が気になったらその部分を勉強し、希望する韓国語の勉強を中心に授業をします。

３．　韓国語を勉強する時、優れた先生、よし教材も大事ですが最も大事なのは途中でやめないで続けられることです。続けられるようになるためには良い関係をもって勉強することだと思います。　この先生を選んでよかったと思われるように頑張ります。

韓国の大学で教えていましたが5年前から日本人に教える機会が増えました。 日本人に韓国語を教えるのが楽しくて、韓国で日本人に韓国語を教えるより日本で教えた方がもっと楽しくなるのではないかと思って日本に来ました。

アフターコロナ対策を万全に整えます。予習、宿題等はありませんがステイハウス期間等にも取り組める楽しい課題を数多く取り揃えています。
わからないところをピンポイントでゆっくり丁寧に納得いただけるまでレッスンします。
基礎を身に付け、シンプルなハングルを体験していただきたいと思っています。
親切、信頼、笑顔を大切にしております。
お気軽にまずは一度無料お試しレッスンをご希望下さい。
生徒様のご要望に沿ったハングルレッスンをご提供したいと思います。
母音のアヤオヨオヨウユウイをダジャレで覚えましょう⇒あやさんがオヨオヨしてるのはウユ（牛乳）を飲んでウイと酔っぱらってるから笑。
一緒にファイティン！
あなたの関心にとことん寄り添います。
コロナに負けずにいきましょう〜。

日本の文化に憧れてました。

＠教育方針
成人の場合は短い時間でも全部覚えるように暗記を優先に指導されています。
また、韓国語能力試験対策や韓国関連大会の受賞もチャレンジすることでハングルを実際に使う機械を提供するように細かく指導することを目指します。

＠テキスト
[高級]말하기쉬운한국어(やさしく話す韓国語) 成均官大学韓国語1-11(성균관대학교 한국어1-11)
　　　　배우기쉬운한국어(やさしく習う韓国語) 成均官大学韓国語1-6(성균관대학교 한국어1-6)
[中級]セゾン韓国語、使える韓国語中級、基礎から学ぶ韓国語講座　中級
[初級]セゾン韓国語、基礎から学ぶ韓国語講座　初級
[韓国語能力試験]TOPIK 韓国語能力試験　初級(1・2級)対策
　　　　　　　　　　　TOPIK 韓国語能力試験　中級(3・4級)対策
ハングル能力検定試験対策
[補充]日常会話1-20(自我制作)
　　　　ドラマ韓国語①ドラマビッグ　ゴン・ユ主演
　　　　　　　　　　　　②ドラマ　シティーハンター　イ・ミンホ主演　
　　　　KPOPから学ぶ韓国語(自我制作)
　　　　東方神起歌から学ぶ韓国語(自我制作)
　　　　映画ハングル-映画「男と女」から学ぶ韓国語（남과여）ゴンユ主演(自我制作)

　　　

留学生で来ましたが、結婚して韓国語講師になりました。。

毎週、前週に習ったところに関する問題を作り、小テストを行います。予習・復習は必修です。レベルによって方針は違ってくると思いますが、基本的に文法＆会話を中心に楽しく授業を行います。

【初級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。

【中級・上級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。

（参考書）

木内明『基礎から学ぶー韓国語講座（初級）』国書刊行会、2008年
木内明『基礎から学ぶー韓国語講座（中級）』国書刊行会、2008年
金惠鎭『スタート！韓国語初級』白帝社、2007年
金惠鎭『スタート！韓国語中級』白帝社、2007年
チョ・ヒチョル『本気で学ぶ韓国語』ベレ出版、2011年
新大久保語学院『できる韓国語 中級Ⅱ』DEKIRU出版、2002年
韓国新聞
（中央日報、東亜日報、朝鮮日報、ハンギョレ新聞、国民日報等）

日本の政治を勉強したいと思い、来日しました。また、日本人の方に正しい韓国語、韓国情報がお伝え出来たらと考え、韓国語講師になりました。

一から優しく、わかりやすく教えます。
韓国の文化や生活習慣、社会、韓国人の恋愛スタイルなど、さまざまな内容を教材にします。

好きな韓国芸能人、韓国人に韓国語で意思疎通したいと思う方々の手助けをしたかったです。

K-popや韓流ドラマの流行によって、韓国の文化や、韓国語に興味を持つ方が増えている中で、韓国語を学びたいと思っていても独学では限界があったり、塾に行っても自分のレベルにあってないと感じる方がいると思います。
ですが、私は生徒さん一人一人に合わせた学習メニューを提案し、生徒さんが無理なく楽しく韓国語を学んでいただけるようにお手伝いさせていただきたいです。
例えば、韓国ドラマに興味がある方には、ドラマを見ながら、そこから授業の材料を得たり、K-popが好きな方には、曲やアーテイストと関連した内容を参考にしたり、生徒さんの韓国に対しての興味分野を生かしたスタイルを取り入れていきたいと思います！
そして、ただ学問として学ぶインプットだけの教育ではなく、実際に韓国人との会話や実際に使えるアウトプットを意識した教育を提供していきたいです。

教材は、生徒さんとお話しして、生徒さんの目指すレベルや方向、目標などに合った教材を一緒に選んで使用していきたいと思います。

中学高校時代に韓国に住んでいて、韓国語の言語と韓国の文化の素晴らしさに触れたくさんの方に韓国語を広めたいと思い韓国語講師になりました。

外国語は勉強ではありません。

皆様が韓国語を楽しめるように易しく楽しく教えます。

日本の初旅行で日本は海外文化と伝統文化をうまく調和することに感激したためです。

数年間日本語を勉強して分かったことなのですが、ネイティブになるつもりで外国語を勉強してしまうと、なかなか自分と目標との乖離が感じられて諦めることになると思います。何のために勉強するのかという理由を明確にしてそこに合わせて勉強しないと、結局なかなかネイティブとは違う自分のレベルに挫折して中途で手放してしまいます。なので、私は外国語を学ぶ上で、ちゃんと目標を設定することが一番重要だと思っています。

私は日本で日本の方、日本という国に実際に接して色々な経験がしたかったので日本への留学を決めました。そして、韓国語講師になろうと思った理由は、外国語を学ぶということがどれだけ楽しいことなのかを私の母国語である韓国語を教えることにより伝えたかったからです。

文法を並ぶだけの堅苦しい授業より、生徒さんが興味を持っている分野のことを取り入れで勉強するスタイルです。基本的に面白くて楽しい授業を目指しています。

普段は、韓国語講座用の本1冊(生徒さんによって好きなテキストのタイプが異なりますので、生徒さんとご相談の上、お選び致します。）
韓国に興味を持った理由や、趣味から割り出した関連のテキスト。
このような組み合わせの教材を使います。
とにかく、楽しくて飽きない授業にしたいと思っております。

学生時代から日本語を勉強し、韓国の企業で日本語を活用する業務に努めてました。 その過程で2011年から日本に転職する機会があり、以後東京で暮らしております。 韓国にいる時から日本人の方に韓国語会話のお手伝いをさせていただいたことから日本に きてからも友人の紹介などで引き続き韓国語レッスンを行なってきました。 私自身が日本語を独学する学習者として感じたこと、経験したことがあるので 韓国語を勉強される方の立場に寄り添い考えることができると思います。

使用テキストは生徒さんのレベルと希望によって決めます。
基本的に「ひとめでわかる韓国語きほんのきほん」と「できる韓国語」を使用しています。
フリートークをしながら文法や表現を教えることも可能です。
kドラマが好きな生徒さんとはドラマの台本を使って練習したりもします。
その日に学んだ新しい文法を使ってたくさん韓国語の文を作るような練習をすることによってなれるようにしています。また、書き取りをすることによってリスニングや発音の違いを確認していきます。

日本に来たきっかけは、韓国にある日本人小学校での思い出が多くて日本で住んでみたいと思い日本の大学に入りました。 教えて生徒が新しいことを学ぶ姿を見るのがうれしくて英語講師をしていましたが、自分の母国語も教えながら日本の方に韓国の文化をもっと知ってもらい韓国語で会話ができるようになって韓国を訪れてほしいと思い韓国語講師になりました。

私も日本語を勉強しながら言語を勉強することによって何が大事なのか、すごく考えたりもっとこうしたらよかったのかなっていうのを自分がよく知ってるので、そういう経験を活かして学生たちへの教育がうまく進めばいいのかなって思っています。言語って結局自分が喋らないとうまくなり難いので、なるべくとりあえずしゃべってみようとか会話を中心的にして行こうかなって思っています。テキストはまだ検討中です。

高校生からアニメとかJ-POPがすごく好きで、それをきっかけに日本に行こうと思いました。韓国語の講師になった理由は自分が話せる言語で何かできる仕事ってないのかなって思ったのもあるし、自分がすごく日本に興味があるから学生たちといろんな共通点で話しながら楽しく勉強できるのではないかと思って韓国語の講師になろうと思いました。

■レッスン方法について
コロナ後は、
①最初の「体験無料レッスン」のみ、カフェなど話しやすい場所で直接お会いする形で行い、
②それ以降のレッスンは、すべて「非対面」で行わせていただいております。
　└レッスン時のツール：Zoom、Teams、Google Meetなど

■教育方針について
①学ぶ方の目指すポイントをしっかりリスニングし、
　望むレベルに到達できるよう授業内容を組んで進めて行きます。
②生徒さんには予習＆復習をやっていただくのがベストですが、
　あまり出来ない状況の方には、負担が少なくなるだけ反復して
　身に着けて頂くようなプランで進めます。
③必要教材は、生徒さんと相談の上、必要に応じてご購入頂ます。

京都在住の際、担当指導教授のリクエストで 十条にある小学校でハングルを教えたことがきっかけです。

簡単な韓国語から実際に使える日常会話まで親切で楽しくて教えます！
学生さんの希望によって教える内容とか自由に変更可能です！
それで、学生さんが韓国に旅行に行くともっと楽しくて韓国で楽しく過ごすように、韓国のドラマなども字幕なしで見るように手役に立ちたいです！

2016年に初めての日本旅行のきっかけで日本の文化などが凄く魅力的に感じていつか日本に住みたいと思って2023年4月に東京に来て今は東京で働いてます。 ここで私の本業だけではなくて、日本で私としてもっとやりがいを感じれることは何があるか考えた結果、韓国語を学びたい日本の方に私の多様な韓国経験を通じて教える機会があると幸せになると思って韓国語講師になろうと思いました！

生徒さんの 趣味に 合わて 文法や発音やライティング リスニング 含めて教えます おすすめしたい本はーできる韓国語ーです。足りない部分は、例えば、韓国人がしょちゅう使う言葉や表現を勉強しますー発音は何とも繰り返し、綺麗になるまで練習させていただきます、例えば'ー大丈夫ですはー괜찮아요ーkwenchanayoーしょちゅう 使う言葉です、そうしたら 面倒くさいは 韓国語で？kwichanayoー귀찮아요ーと言います、まず 単語をどうやって 楽しく覚えるのかが まず 考えます、そして 発音 練習とイントネーション 合わせて 繰り返して 話すことですー自分に 興味があることや知りたがってる 表現を 身につき ますます 話したい ジャンルも 広がりますます いろんな 人と 楽しく会話をする 自分を 想像して見るのは いかがでしょうか〜

言語を学ぶには文化、社会に関する理解が必要となります。テキストももちろん重要ですが、韓国そのものを勉強しながら語学をマスターして頂きたいです。
私自身も日本語を上達するまで莫大な時間をかけた訳ではございません。自分のコツをご紹介したいと思っております。

<教育方針>
１．コミュニケーション重視のアプローチ: 実際の会話やコミュニケーション能力を強化するための日常会話や実用的な表現に焦点を当てたレッスン中心。
２．実践的な学習: 文法や語彙の学習だけでなく、実際の文化や生活に関連した料理のレシピや観光案内、韓国の文化や歴史など、実践的で興味深いコンテンツ提供。
３．フィードバックとサポート: 進捗状況を確認できるように定期的なフィードバックや質問に対するレスポンス、追加の練習や補助教材の提供。
４．対話的な教育環境:可能ならば、グループでのディスカッションやペアワーク、ロールプレイの提供。

<生徒に望む到達点>
生徒の目標やレベルによって異なりますが、下記のようなことを望みます。
１．コミュニケーション能力の向上: 日常会話や実用的なシチュエーションで韓国語を流暢に使えるようになることを望みます。
２．文化理解の促進: 言語と文化は密接に関連しているので、生徒が韓国の文化や社会背景を同時に理解するのを望みます。
３．自己学習能力の向上: 効果的な学習戦略やリソースの活用方法を教え、生徒が継続的に成長できるようサポートします。

<使用テキスト>
１．韓国語会話ハンドブック
２．皆の韓国語
３．すぐ使える韓国語会話プレーズブック
４．韓国語単語ブック
５．韓国語の初心者向け教科書等
６．中級から上級への韓国語
７．韓国語中級教材
８．中級韓国語会話ブック
９．中級韓国語文法ブック
10. 上級韓国語読解、会話、文法（다락원）

　ご自身のテキストやお気に入りの教材等、何れのものでも良いですが、NHKの教材も非常に良くてきていると思います。韓国の梨花女子大学付属の語学堂の教材で韓国に留学されたことがある上級者の方をお教えしたこともありましたが、こちらもとても良かったと思います。

在日の方からのご依頼があってお教えすることになり、その後に数多くの方々をを指導させていただきました。

教育方針：韓国語の勉強に楽しみを感じてほしい
生徒に望む到達点：しっかりと勉強して成長したら、その分私もそれ以上成長できるように熱意を持って指導する
使用テキスト：「できる韓国語」というテキストが慣れていますが、他のテキストでも対応できます。

日本に来たきっかけは、日本語だけではなく、他の所も勉強できる所が魅力として感じたからです。 韓国語ボランティアサークル「ナヌム」のメンバーとして韓国語を教えるようになったきっかけは、何かを教えることが好きで、私の影響で日韓関係の改善に繋げたい気持ちが強かったからです。

日常的に使う韓国語で会話しながら学ぶ

韓国で大学の専門が日本語だったので 日本語をもっと学びたくて日本にきました。 誰かに韓国語を教えてあげるって事に挑戦したかったし、ともに趣味にもなれるかなって思いで 挑戦します。

学習ってよりは話せることを目標にして、頑張って行きましょう！！
日本語を勉強したときに、何より早くしゃべりたくて、誰でもいいので、しゃべることを第一の目標としてしました。

もちろん、文法が分からないとしゃべることは難しいですが、しゃべることに合わせて、そこで必要な文法を勉強するかたちで行こうと思ってます。

日本にすみながら 韓国が好きないろんな方に出会い 私が日本語を勉強したときの ノウハウを韓国語に適応し より多いの方が韓国語を しゃべれるようになってほしくて 始めました。

日本在住が長く、その間、韓国関連の仕事も継続してきているので、
日本と韓国を両方バランス取れた視線で
説明ができます。

テキストは生徒との相談の上、決めます。

私が日本に来たきっかけは、日本語を習い、日本文化や日本人を 理解するためでした。 韓国語の教師になり、日本人に韓国の良い面も悪い面も説明し 理解してもらいたいと思います。 また自分自身の日本人との交流の場を増やしたいと思ったためです。