韓国語教室カフェdeマンツーマンレッスン先生の紹介

母が日本の方と再婚をしていたので、大学の夏休みに遊びに来ました。 韓国講師になった理由としては、日本で自分しかできない仕事がしたいと思いました。

韓国で大学を卒業した後、日本の大学院の奨学金プログラムに合格し、大学院から日本で勉強しています。日本語を学ぶのが好きだったため、日本語を勉強しながら、自分の専攻の勉強も続けることができました。 大学院の研究室で後輩たちに韓国語を少し教えた経験があり、この経験を通じて韓国語を学びたい方に韓国語の魅力を伝えたいと思いました。

日本の文学と科学技術のレベルに憧れてきました。そして、もっと韓国との文化交流を促したくて講師を始めました。

小学生のとき3年間東京に住んだことがあります。幼い頃から日本の文化を体験し、魅力を感じたため、日本に留学することを決めました。そして日本の方にも韓国の魅力を伝えたいと思ったため、韓国語講師を志望しました。

私は幼い頃から法学を勉強したいと思いました。しかし、韓国では現在、大学に法学部が存在しません。そのため、留学を通して法学を学びたいと思いました。そして中学校の頃、友人の紹介で日本のアニメを見て、日本語に興味を持つようになり、そこから外国語高校の日本語科に進学し、日本語能力を生かして日本で勉強をするようになりました。 韓国語教師になろうと思ったのは高校の日本語の先生から勧められたからです。第二言語を習得している立場として学生がどのようなポイントで難しさを感じるのかが理解しやすいという理由と学生の成長を見ることができるやりがいのある仕事だと聞いて、私に向いていると感じました。

自分が苦労して勉強したので、自分よりももっとより早く、面白い形で勉強してほしいと思ったからです。

生徒が自然に話せるようになったりだんだん上達していく姿を見てるとふとうれしさを感じます。

韓国に興味を持っている方々に本当の韓国をご紹介したくって教師になってみようと思いました。

日本は結婚で来るようになりました。 ニュージーランドで留学当時、1年ほど韓国語を教える経験がとっても良かったです。 韓国語を教えながら難しかった部分が多かったので副専攻で教授法を勉強するようになり教員資格証取得と同時により体系的に韓国語を教えることができました。

高校生の時から、韓国人ネイティブの友達と自然に話している私を見て、周りの友達から韓国語を教えてとよく言われて、そこから周りの人に韓国語を少しずつ教えるようになり、韓国語を教えることに対する楽しさを感じました。

私はコロナ以前の時、毎年日本に来ていました。 都会から田舎まで日本のいろんなところを旅行しながら、日本の魅力にはまってしまいました。それが続いて日本で留学生活をするようになりました。 私は日本で暮らしながら韓国と日本の言語の違いに興味を感じました。 発音や文章構造などを見ればかなり似ており、韓国語を日本語に直訳すれば意味は大体通じますが、表現方式や文化的な影響などで二つの言語の間には微妙な違いがあります。 私はこの違いが面白いと考え、日本人の友達にこれを説明している中、韓国語を教えることに興味ができ、韓国語教師になりたいと思いました。

日本の文化が好きで、日本に留学ずることを決定しました。私のように韓国に興味があり、韓国語を学びたい人たちにわかりやすく楽しく韓国語を学べるように手伝いたいです。

夫が日本で働くようになってから日本に来るようになりました。 日本に来てたくさんの日本の友達と付き合いながら韓国語を学びたい方が多いことを知りました。 私も日本語をずっと勉強しているので、韓国語を勉強する方々の気持ちがよく分かります。 友達のようにもっと親切で安く韓国語を教えたいと思ったし, このように韓国語先生になろうと思います。

はじめは自分の特技を活かしたい、という思いで始めました。 レッスンを通じていろんな生徒さんと出会う過程で、こんなに一生懸命学んでくれる人の役に立ちたいという思いが強くなっていきました。今ではとても大きなやりがいを感じています。 言語のみならず、韓国の文化も積極的に発信したいと思っています。

私は、日本と韓国の橋渡し役になり双方の文化や言語を理解しやすくすることができればと考え韓国語講師になることを決めました。 私自身が韓国語を学びその魅力に惹かれたことも理由の一つです。 韓国語は日本語に似た部分もあり日本人にとっても学びやすい言語です。 しかし、文法や表現方法には違いがありますので正しい理解が必要です。 在日として、日本と韓国の両方の文化を理解していることは韓国語講師として、生徒たちに正しい韓国語を教えるだけでなく学ぶ上でのモチベーションを高めることができると考えています。

幼い頃日本のサブカルチャーに惹かれて、「こんな素敵なコンテンツを作るひとたちは実際どうだろう？」という好奇心でした。それで成人したら直接日本に行って自分で確かめようと思ったのがきっかけです。 韓国語講師を再開しようと思った理由は、自己啓発です。誰かに必要とされるサービスを提供できることは、自己成長と経験値の蓄積という側面からメリットがあると判断しました。