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五反田|ハングルドットコム韓国語教室マンツーマンレッスン山手線
五反田 韓国語教室をお探しの方へ、五反田近くで相性ぴったりの韓国語マンツーマンレッスンの先生を検索できます。教室よりも簡単で安く安心して学べる!一人ひとりの学習目標やレベルに合わせて、初心者から上級者まで幅広く対応します!
五反田 ユ スンフン先生
先生番号 / お名前 |
4299 YU SUNHUNN/ユ スンフン
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更新日時 |
2025/03/13 |
出身/日本語レベル |
ソウル / ネイティブ |
居住地 |
東京都 港区 |
最寄駅 |
渋谷 |
講師歴 |
2012年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
( カリキュラムの主な内容 )
1. ハングルの仕組みの理解
2. コツを使って子音/母音の読み書きを習得
3. パッチムの読み書き
4. 発音の変化
5. テキストを用いての会話
6. 資格取得(TOPIK/ハングル検定)、留学、韓国にて就職、ドラマ、歌、旅行など学生さんのご希望に合わせて対応
7. 標準語、方言(プサン)可能
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本を一人旅した時に日本文化や日本人の心温かい所に魅力を感じ日本をもっと知りたいと思いました。
日本人に韓国語の素晴らしさを伝えたい、韓国語を通して日本と韓国の架け橋になりたいと思い韓国語講師になろうと決心しました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本を一人旅した時に日本文化や日本人の心温かい所に魅力を感じ日本をもっと知りたいと思いました。
日本人に韓国語の素晴らしさを伝えたい、韓国語を通して日本と韓国の架け橋になりたいと思い韓国語講師になろうと決心しました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
( カリキュラムの主な内容 )
1. ハングルの仕組みの理解
2. コツを使って子音/母音の読み書きを習得
3. パッチムの読み書き
4. 発音の変化
5. テキストを用いての会話
6. 資格取得(TOPIK/ハングル検定)、留学、韓国にて就職、ドラマ、歌、旅行など学生さんのご希望に合わせて対応
7. 標準語、方言(プサン)可能
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五反田 カセ サオリ先生
先生番号 / お名前 |
8986 嘉瀬 さおり/カセ サオリ
|
更新日時 |
2025/03/06 |
出身/日本語レベル |
埼玉市 / 上級 |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
日暮里 |
講師歴 |
2015年7月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法です。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に習得することにより、学習内容を長期的に保つことができるよう助けるカリキュラムです。子供からお年寄りまで誰でも楽しく学べるカリキュラムです。
2. もう一つは、カードを使ったレッスンです。語学は読む、聞く、書く、話すをまんべんなくトレーニングしてこそ上達が可能です。幼稚園で楽しく学んだ時のように、カードを使いながら授業を行います。(初級1,初級2)
3. 語学の習得に一番必要なことは「楽しく続けること」なので、勉強の「効率性」と「楽しさ」を同時に追求するために、韓国文化にまつわる話や日常会話をエッセンスとして取り入れています。
----------------------------------------------------------------------------------------------
<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えた先生が開発したプライベート専門カリキュラムで授業を行います。
子供には、ただ記号にしか見えない文字をどうすれば子供達に易しく、楽しく教えることができるのかを悩んで、誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
ハングル指導経歴は7年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。
「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
----------------------------------------------------------------------------------------------
<中級レベルの生徒へ>
「1万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく1万時間(1日3時間を10年)の学習時間を満たさなければならないそうです。
楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間(1日に3時間2年)が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか?^^ご安心ください。
みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
----------------------------------------------------------------------------------------------
<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか?せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか?
1ヶ月に2~3回(1回:1時間)のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す+聞く+書く+読むの統合学習法)でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。
語学力は必ず話す+聞く+書く+読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
----------------------------------------------------------------------------------------------
{レッスンの特徴}
1.受講生が主役であるレッスン
初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2.五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3.学習目標と理解度の確認
{レッスンの流れ}
1.フリートーキング
自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2.前回の復習
前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3.今回の学習目標と説明
何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4.活動
習った単語や文法を使って会話にチャレンジ
ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5.学習目標と理解度の確認
何を学習したのか?理解できたのか?確認して終了
----------------------------------------------------------------------------------------------
<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind)です。
----------------------------------------------------------------------------------------------
<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。
(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル入門
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
----------------------------------------------------------------------------------------------
<速成コース>
初級マスター:6ヶ月
中級マスター:1年
<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
*生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース
<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
*学習歴:1年以上の方
<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
*特に作文の高得点取得を目標にしている方
*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます^^ (例:文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語)
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
延世大学で一年の留学を終え、SAMSUNGに入社し、15年間翻訳・通訳の仕事をしました。
退社後、夢だった韓国語講師になりました。
韓国語企業研修講師として活躍しながら、韓国語マンツーマン専門カリキュラムに興味を持ち、
「韓国語マンツーマン専門講師課程」を修了しました。
特に、
日本人には分かりにくい、
日本人が知りたい韓国語のツボを
自分自身の経験を元にして導いています。
これが日本人韓国語講師である私の使命かな?と思っています。
..................................................................
日本語と語順も一緒、同じ熟語もたくさんある!
でも学べば学ぶほど、
実は違うんだなぁ~
何でここはこうなるの??となる韓国語の魅力にはまって早や27年が経ちました。
今も変わらず韓国語を学ぶ一生徒としての立ち位置で
いわゆる「センセイ」とは少し違う視点をもって
韓国語を学ぶ皆さんのお手伝いができるのではないかと思いました。
一緒に韓国語の世界を探検しながら、その楽しさを共有するレッスンが
できればと願っています。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
延世大学で一年の留学を終え、SAMSUNGに入社し、15年間翻訳・通訳の仕事をしました。
退社後、夢だった韓国語講師になりました。
韓国語企業研修講師として活躍しながら、韓国語マンツーマン専門カリキュラムに興味を持ち、
「韓国語マンツーマン専門講師課程」を修了しました。
特に、
日本人には分かりにくい、
日本人が知りたい韓国語のツボを
自分自身の経験を元にして導いています。
これが日本人韓国語講師である私の使命かな?と思っています。
..................................................................
日本語と語順も一緒、同じ熟語もたくさんある!
でも学べば学ぶほど、
実は違うんだなぁ~
何でここはこうなるの??となる韓国語の魅力にはまって早や27年が経ちました。
今も変わらず韓国語を学ぶ一生徒としての立ち位置で
いわゆる「センセイ」とは少し違う視点をもって
韓国語を学ぶ皆さんのお手伝いができるのではないかと思いました。
一緒に韓国語の世界を探検しながら、その楽しさを共有するレッスンが
できればと願っています。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法です。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に習得することにより、学習内容を長期的に保つことができるよう助けるカリキュラムです。子供からお年寄りまで誰でも楽しく学べるカリキュラムです。
2. もう一つは、カードを使ったレッスンです。語学は読む、聞く、書く、話すをまんべんなくトレーニングしてこそ上達が可能です。幼稚園で楽しく学んだ時のように、カードを使いながら授業を行います。(初級1,初級2)
3. 語学の習得に一番必要なことは「楽しく続けること」なので、勉強の「効率性」と「楽しさ」を同時に追求するために、韓国文化にまつわる話や日常会話をエッセンスとして取り入れています。
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<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えた先生が開発したプライベート専門カリキュラムで授業を行います。
子供には、ただ記号にしか見えない文字をどうすれば子供達に易しく、楽しく教えることができるのかを悩んで、誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
ハングル指導経歴は7年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。
「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
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<中級レベルの生徒へ>
「1万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく1万時間(1日3時間を10年)の学習時間を満たさなければならないそうです。
楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間(1日に3時間2年)が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか?^^ご安心ください。
みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか?せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか?
1ヶ月に2~3回(1回:1時間)のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す+聞く+書く+読むの統合学習法)でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。
語学力は必ず話す+聞く+書く+読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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{レッスンの特徴}
1.受講生が主役であるレッスン
初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2.五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3.学習目標と理解度の確認
{レッスンの流れ}
1.フリートーキング
自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2.前回の復習
前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3.今回の学習目標と説明
何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4.活動
習った単語や文法を使って会話にチャレンジ
ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5.学習目標と理解度の確認
何を学習したのか?理解できたのか?確認して終了
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<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind)です。
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<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。
(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル入門
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
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<速成コース>
初級マスター:6ヶ月
中級マスター:1年
<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
*生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース
<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
*学習歴:1年以上の方
<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
*特に作文の高得点取得を目標にしている方
*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます^^ (例:文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語)
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五反田 イー ウルジン先生
先生番号 / お名前 |
8677 李 乙鎮/イー ウルジン
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更新日時 |
2025/02/20 |
出身/日本語レベル |
ソウル / ネイティブ |
居住地 |
東京都 豊島区 |
最寄駅 |
池袋 |
講師歴 |
2014年10月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
何より、楽しめる韓国語を教えたいと思います。その方が教える教師も教えられる生徒としても学習の効率が高いし、勉強を長く続けられるからです。【基礎や概念をわかりやすく説明し、覚えやすくする、それから勉強したことを実際に使うことにする】。この二つが私のレッスンの方針です。
予習•復習は言うまでもなく良いことですが、趣味として韓国語を勉強する方々にとっては時間的に難しいかもしれません。もし、予習•復習ができない場合にも韓国語の実力が伸びれるように頑張りますので、生徒さんもレッスンだけは頑張って欲しいです。
韓国語の勉強の目的は、もちろん話せるようになることです。そのためには、頑張るのではなく、勉強の仕方を理解することが大事です。何年も勉強したのに、外国語が話せないのは、きちんと勉強してこなかったわけではありません。どこから何を勉強すれば良いのかわからないからです。
私は、短時間に韓国語を話せるようにすることがレッスンの第一の目標としております。そのために、生徒さんのレベルに合わせて、相応しい勉強の仕方を教えます。私と一緒に勉強すると、韓国語勉強を楽しく楽しめながらも、自分も知らないうちに、口から韓国語が自然に出てくる状態に至ると自負しております。
2013年から個人レッスンをはじめ、現在までおよそ20人近くの日本の方々に韓国語を教えてきました。ハングル(韓国語の文字)から基礎、中級、上級の文法・会話の教育ができます。なお、韓国語能力試験(TOPIK)の対応も可能です。
使用テキストは、生徒個人によって勉強の目的によって違いますので、体験レッスン時、相談した上、決めたいと思います。
*自制資料あります。自制資料を使う場合、無料配布します。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
元々、言語を勉強するのが好きで、
いくつかの言語を勉強することになり
言語を勉強するコツがだんだんと、
わかってきました。
その技を、日本人の韓国語学習者に伝えることにやりがいを感じて、韓国語講師になりました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
元々、言語を勉強するのが好きで、
いくつかの言語を勉強することになり
言語を勉強するコツがだんだんと、
わかってきました。
その技を、日本人の韓国語学習者に伝えることにやりがいを感じて、韓国語講師になりました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
何より、楽しめる韓国語を教えたいと思います。その方が教える教師も教えられる生徒としても学習の効率が高いし、勉強を長く続けられるからです。【基礎や概念をわかりやすく説明し、覚えやすくする、それから勉強したことを実際に使うことにする】。この二つが私のレッスンの方針です。
予習•復習は言うまでもなく良いことですが、趣味として韓国語を勉強する方々にとっては時間的に難しいかもしれません。もし、予習•復習ができない場合にも韓国語の実力が伸びれるように頑張りますので、生徒さんもレッスンだけは頑張って欲しいです。
韓国語の勉強の目的は、もちろん話せるようになることです。そのためには、頑張るのではなく、勉強の仕方を理解することが大事です。何年も勉強したのに、外国語が話せないのは、きちんと勉強してこなかったわけではありません。どこから何を勉強すれば良いのかわからないからです。
私は、短時間に韓国語を話せるようにすることがレッスンの第一の目標としております。そのために、生徒さんのレベルに合わせて、相応しい勉強の仕方を教えます。私と一緒に勉強すると、韓国語勉強を楽しく楽しめながらも、自分も知らないうちに、口から韓国語が自然に出てくる状態に至ると自負しております。
2013年から個人レッスンをはじめ、現在までおよそ20人近くの日本の方々に韓国語を教えてきました。ハングル(韓国語の文字)から基礎、中級、上級の文法・会話の教育ができます。なお、韓国語能力試験(TOPIK)の対応も可能です。
使用テキストは、生徒個人によって勉強の目的によって違いますので、体験レッスン時、相談した上、決めたいと思います。
*自制資料あります。自制資料を使う場合、無料配布します。
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五反田 キム セリム先生
先生番号 / お名前 |
10180 KIM SEALIM/キム セリム
|
更新日時 |
2025/03/07 |
出身/日本語レベル |
서울 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 品川区 |
最寄駅 |
品川 |
講師歴 |
2019年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
子供から成人クラスまで。幅広く、生徒さんに合わせたレベル、勉強法など。徹底的に生徒さんとの総合コミュニケーションをとった上で目標を決めて授業を進めていきます。
・趣味で韓国語を学びたい!
・韓国ドラマが聞き取れるようになりたい!
・会社で韓国語を使う!
・ビジネス韓国語を学びたい!
など様々な場面、内容、レベルで対応いたします!
よろしくお願いいたします。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国のことをもってたくさんの人に好きになってもらいたい、知ってもらいたいから
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国のことをもってたくさんの人に好きになってもらいたい、知ってもらいたいから
|
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
子供から成人クラスまで。幅広く、生徒さんに合わせたレベル、勉強法など。徹底的に生徒さんとの総合コミュニケーションをとった上で目標を決めて授業を進めていきます。
・趣味で韓国語を学びたい!
・韓国ドラマが聞き取れるようになりたい!
・会社で韓国語を使う!
・ビジネス韓国語を学びたい!
など様々な場面、内容、レベルで対応いたします!
よろしくお願いいたします。
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五反田 ジ スンピル先生
先生番号 / お名前 |
10360 池 昇弼/ジ スンピル
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更新日時 |
2025/03/07 |
出身/日本語レベル |
대전 大田(テジョン) / ネイティブ |
居住地 |
東京都 武蔵野市 |
最寄駅 |
吉祥寺 |
講師歴 |
2009年8月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
皆さんはなぜ韓国語を勉強していらっしゃいますか。
BTS, SEVENTEEN, GOT7,MONSTA X,NCT,WINNER,THE BOYZ,BOTB等等、好きなアイドルや芸能人が話していることが聞き取れるようになりたいからですか。
韓国留学したいからですか。
ビジネス韓国語を学びたいからですか。ただ韓国語が好きだからですか。
皆さんの韓国語を学ぶ目的を達成するために、私は最善を尽くします。
大学院で外国語としての韓国語教育学を専攻しました。
そして韓国大学の韓国教育院で7年以上韓国語を教えました。
専攻知識と現場で経験を活かし、楽しく情熱的に韓国語の授業をしたいと思っています。
教育方針 1. 1.韓国語を教えるときに一番大事だと思うことは分かりやすく教えることだと思います。
学ぶ人が分かりやすく感じたら韓国語の勉強が楽しくなります。韓国語の勉強が楽しく感じられるレッスンをします。
2. 韓国語を学ぶ目的があって勉強すると思います。 その目的に合わせてレッスンをしたいと思っています。 好きなアイドルの歌の歌詞が気になったらその部分を勉強し、希望する韓国語の勉強を中心に授業をします。
3. 韓国語を勉強する時、優れた先生、よし教材も大事ですが最も大事なのは途中でやめないで続けられることです。続けられるようになるためには良い関係をもって勉強することだと思います。 この先生を選んでよかったと思われるように頑張ります。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国の大学で教えていましたが5年前から日本人に教える機会が増えました。
日本人に韓国語を教えるのが楽しくて、韓国で日本人に韓国語を教えるより日本で教えた方がもっと楽しくなるのではないかと思って日本に来ました。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国の大学で教えていましたが5年前から日本人に教える機会が増えました。
日本人に韓国語を教えるのが楽しくて、韓国で日本人に韓国語を教えるより日本で教えた方がもっと楽しくなるのではないかと思って日本に来ました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
皆さんはなぜ韓国語を勉強していらっしゃいますか。
BTS, SEVENTEEN, GOT7,MONSTA X,NCT,WINNER,THE BOYZ,BOTB等等、好きなアイドルや芸能人が話していることが聞き取れるようになりたいからですか。
韓国留学したいからですか。
ビジネス韓国語を学びたいからですか。ただ韓国語が好きだからですか。
皆さんの韓国語を学ぶ目的を達成するために、私は最善を尽くします。
大学院で外国語としての韓国語教育学を専攻しました。
そして韓国大学の韓国教育院で7年以上韓国語を教えました。
専攻知識と現場で経験を活かし、楽しく情熱的に韓国語の授業をしたいと思っています。
教育方針 1. 1.韓国語を教えるときに一番大事だと思うことは分かりやすく教えることだと思います。
学ぶ人が分かりやすく感じたら韓国語の勉強が楽しくなります。韓国語の勉強が楽しく感じられるレッスンをします。
2. 韓国語を学ぶ目的があって勉強すると思います。 その目的に合わせてレッスンをしたいと思っています。 好きなアイドルの歌の歌詞が気になったらその部分を勉強し、希望する韓国語の勉強を中心に授業をします。
3. 韓国語を勉強する時、優れた先生、よし教材も大事ですが最も大事なのは途中でやめないで続けられることです。続けられるようになるためには良い関係をもって勉強することだと思います。 この先生を選んでよかったと思われるように頑張ります。
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五反田 アン イン・ジユ先生
先生番号 / お名前 |
8724 安 仁柱/ アン イン・ジユ
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更新日時 |
2025/02/28 |
出身/日本語レベル |
済州島 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 杉並区 |
最寄駅 |
高円寺 |
講師歴 |
2014年11月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
アフターコロナ対策を万全に整えます。予習、宿題等はありませんがステイハウス期間等にも取り組める楽しい課題を数多く取り揃えています。
わからないところをピンポイントでゆっくり丁寧に納得いただけるまでレッスンします。
基礎を身に付け、シンプルなハングルを体験していただきたいと思っています。
親切、信頼、笑顔を大切にしております。
お気軽にまずは一度無料お試しレッスンをご希望下さい。
生徒様のご要望に沿ったハングルレッスンをご提供したいと思います。
母音のアヤオヨオヨウユウイをダジャレで覚えましょう⇒あやさんがオヨオヨしてるのはウユ(牛乳)を飲んでウイと酔っぱらってるから笑。
一緒にファイティン!
あなたの関心にとことん寄り添います。
コロナに負けずにいきましょう〜。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の文化に憧れてました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の文化に憧れてました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
アフターコロナ対策を万全に整えます。予習、宿題等はありませんがステイハウス期間等にも取り組める楽しい課題を数多く取り揃えています。
わからないところをピンポイントでゆっくり丁寧に納得いただけるまでレッスンします。
基礎を身に付け、シンプルなハングルを体験していただきたいと思っています。
親切、信頼、笑顔を大切にしております。
お気軽にまずは一度無料お試しレッスンをご希望下さい。
生徒様のご要望に沿ったハングルレッスンをご提供したいと思います。
母音のアヤオヨオヨウユウイをダジャレで覚えましょう⇒あやさんがオヨオヨしてるのはウユ(牛乳)を飲んでウイと酔っぱらってるから笑。
一緒にファイティン!
あなたの関心にとことん寄り添います。
コロナに負けずにいきましょう〜。
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五反田 オ ソンヘ先生
先生番号 / お名前 |
9232 呉 聖恵/オ ソンヘ
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更新日時 |
2025/01/24 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 新宿区 |
最寄駅 |
新大久保 |
講師歴 |
2013年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
@教育方針
成人の場合は短い時間でも全部覚えるように暗記を優先に指導されています。
また、韓国語能力試験対策や韓国関連大会の受賞もチャレンジすることでハングルを実際に使う機械を提供するように細かく指導することを目指します。
@テキスト
[高級]말하기쉬운한국어(やさしく話す韓国語) 成均官大学韓国語1-11(성균관대학교 한국어1-11)
배우기쉬운한국어(やさしく習う韓国語) 成均官大学韓国語1-6(성균관대학교 한국어1-6)
[中級]セゾン韓国語、使える韓国語中級、基礎から学ぶ韓国語講座 中級
[初級]セゾン韓国語、基礎から学ぶ韓国語講座 初級
[韓国語能力試験]TOPIK 韓国語能力試験 初級(1・2級)対策
TOPIK 韓国語能力試験 中級(3・4級)対策
ハングル能力検定試験対策
[補充]日常会話1-20(自我制作)
ドラマ韓国語①ドラマビッグ ゴン・ユ主演
②ドラマ シティーハンター イ・ミンホ主演
KPOPから学ぶ韓国語(自我制作)
東方神起歌から学ぶ韓国語(自我制作)
映画ハングル-映画「男と女」から学ぶ韓国語(남과여)ゴンユ主演(自我制作)
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
留学生で来ましたが、結婚して韓国語講師になりました。。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
留学生で来ましたが、結婚して韓国語講師になりました。。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
@教育方針
成人の場合は短い時間でも全部覚えるように暗記を優先に指導されています。
また、韓国語能力試験対策や韓国関連大会の受賞もチャレンジすることでハングルを実際に使う機械を提供するように細かく指導することを目指します。
@テキスト
[高級]말하기쉬운한국어(やさしく話す韓国語) 成均官大学韓国語1-11(성균관대학교 한국어1-11)
배우기쉬운한국어(やさしく習う韓国語) 成均官大学韓国語1-6(성균관대학교 한국어1-6)
[中級]セゾン韓国語、使える韓国語中級、基礎から学ぶ韓国語講座 中級
[初級]セゾン韓国語、基礎から学ぶ韓国語講座 初級
[韓国語能力試験]TOPIK 韓国語能力試験 初級(1・2級)対策
TOPIK 韓国語能力試験 中級(3・4級)対策
ハングル能力検定試験対策
[補充]日常会話1-20(自我制作)
ドラマ韓国語①ドラマビッグ ゴン・ユ主演
②ドラマ シティーハンター イ・ミンホ主演
KPOPから学ぶ韓国語(自我制作)
東方神起歌から学ぶ韓国語(自我制作)
映画ハングル-映画「男と女」から学ぶ韓国語(남과여)ゴンユ主演(自我制作)
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五反田 カン ジョンミン先生
先生番号 / お名前 |
6329 KANG JUNG MIN/カン ジョンミン
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更新日時 |
2025/01/12 |
出身/日本語レベル |
釜山 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 杉並区 |
最寄駅 |
新宿 |
講師歴 |
2011年9月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
毎週、前週に習ったところに関する問題を作り、小テストを行います。予習・復習は必修です。レベルによって方針は違ってくると思いますが、基本的に文法&会話を中心に楽しく授業を行います。
【初級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。
【中級・上級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。
(参考書)
木内明『基礎から学ぶー韓国語講座(初級)』国書刊行会、2008年
木内明『基礎から学ぶー韓国語講座(中級)』国書刊行会、2008年
金惠鎭『スタート!韓国語初級』白帝社、2007年
金惠鎭『スタート!韓国語中級』白帝社、2007年
チョ・ヒチョル『本気で学ぶ韓国語』ベレ出版、2011年
新大久保語学院『できる韓国語 中級Ⅱ』DEKIRU出版、2002年
韓国新聞
(中央日報、東亜日報、朝鮮日報、ハンギョレ新聞、国民日報等)
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の政治を勉強したいと思い、来日しました。また、日本人の方に正しい韓国語、韓国情報がお伝え出来たらと考え、韓国語講師になりました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の政治を勉強したいと思い、来日しました。また、日本人の方に正しい韓国語、韓国情報がお伝え出来たらと考え、韓国語講師になりました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
毎週、前週に習ったところに関する問題を作り、小テストを行います。予習・復習は必修です。レベルによって方針は違ってくると思いますが、基本的に文法&会話を中心に楽しく授業を行います。
【初級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。
【中級・上級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。
(参考書)
木内明『基礎から学ぶー韓国語講座(初級)』国書刊行会、2008年
木内明『基礎から学ぶー韓国語講座(中級)』国書刊行会、2008年
金惠鎭『スタート!韓国語初級』白帝社、2007年
金惠鎭『スタート!韓国語中級』白帝社、2007年
チョ・ヒチョル『本気で学ぶ韓国語』ベレ出版、2011年
新大久保語学院『できる韓国語 中級Ⅱ』DEKIRU出版、2002年
韓国新聞
(中央日報、東亜日報、朝鮮日報、ハンギョレ新聞、国民日報等)
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五反田 ユン ヘジョン先生
先生番号 / お名前 |
3233 尹 ヘジョン/ユン ヘジョン
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更新日時 |
2024/11/26 |
出身/日本語レベル |
ソウル / ネイティブ |
居住地 |
東京都 港区 |
最寄駅 |
泉岳寺 |
講師歴 |
2009年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
一から優しく、わかりやすく教えます。
韓国の文化や生活習慣、社会、韓国人の恋愛スタイルなど、さまざまな内容を教材にします。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
好きな韓国芸能人、韓国人に韓国語で意思疎通したいと思う方々の手助けをしたかったです。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
好きな韓国芸能人、韓国人に韓国語で意思疎通したいと思う方々の手助けをしたかったです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
一から優しく、わかりやすく教えます。
韓国の文化や生活習慣、社会、韓国人の恋愛スタイルなど、さまざまな内容を教材にします。
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五反田 タナカ フミ先生
先生番号 / お名前 |
10324 田中 扶美/タナカ フミ
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更新日時 |
2023/09/19 |
出身/日本語レベル |
東京都 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 中野区 |
最寄駅 |
中野坂上 |
講師歴 |
2019年6月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
K-popや韓流ドラマの流行によって、韓国の文化や、韓国語に興味を持つ方が増えている中で、韓国語を学びたいと思っていても独学では限界があったり、塾に行っても自分のレベルにあってないと感じる方がいると思います。
ですが、私は生徒さん一人一人に合わせた学習メニューを提案し、生徒さんが無理なく楽しく韓国語を学んでいただけるようにお手伝いさせていただきたいです。
例えば、韓国ドラマに興味がある方には、ドラマを見ながら、そこから授業の材料を得たり、K-popが好きな方には、曲やアーテイストと関連した内容を参考にしたり、生徒さんの韓国に対しての興味分野を生かしたスタイルを取り入れていきたいと思います!
そして、ただ学問として学ぶインプットだけの教育ではなく、実際に韓国人との会話や実際に使えるアウトプットを意識した教育を提供していきたいです。
教材は、生徒さんとお話しして、生徒さんの目指すレベルや方向、目標などに合った教材を一緒に選んで使用していきたいと思います。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
中学高校時代に韓国に住んでいて、韓国語の言語と韓国の文化の素晴らしさに触れたくさんの方に韓国語を広めたいと思い韓国語講師になりました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
中学高校時代に韓国に住んでいて、韓国語の言語と韓国の文化の素晴らしさに触れたくさんの方に韓国語を広めたいと思い韓国語講師になりました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
K-popや韓流ドラマの流行によって、韓国の文化や、韓国語に興味を持つ方が増えている中で、韓国語を学びたいと思っていても独学では限界があったり、塾に行っても自分のレベルにあってないと感じる方がいると思います。
ですが、私は生徒さん一人一人に合わせた学習メニューを提案し、生徒さんが無理なく楽しく韓国語を学んでいただけるようにお手伝いさせていただきたいです。
例えば、韓国ドラマに興味がある方には、ドラマを見ながら、そこから授業の材料を得たり、K-popが好きな方には、曲やアーテイストと関連した内容を参考にしたり、生徒さんの韓国に対しての興味分野を生かしたスタイルを取り入れていきたいと思います!
そして、ただ学問として学ぶインプットだけの教育ではなく、実際に韓国人との会話や実際に使えるアウトプットを意識した教育を提供していきたいです。
教材は、生徒さんとお話しして、生徒さんの目指すレベルや方向、目標などに合った教材を一緒に選んで使用していきたいと思います。
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五反田 ジョン ミジョン先生
先生番号 / お名前 |
3749 丁 美貞/ジョン ミジョン
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更新日時 |
2023/02/14 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 狛江市 |
最寄駅 |
柴崎 |
講師歴 |
2009年6月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
できる韓国語 初級ⅠⅡ中級ⅠⅡ
カナダ韓国語
ビジネス韓国語(ヨンセ大学出版)
小説、マンガ ドラマ台本
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
できる韓国語 初級ⅠⅡ中級ⅠⅡ
カナダ韓国語
ビジネス韓国語(ヨンセ大学出版)
小説、マンガ ドラマ台本
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五反田 ホ インスク先生
先生番号 / お名前 |
3713 許 仁淑/ホ インスク
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更新日時 |
2021/12/20 |
出身/日本語レベル |
ソウル市 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 江戸川区 |
最寄駅 |
東大島 |
講師歴 |
2009年6月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
ハングル試験準備や会話など学生の目標に合わせて教材を選び,レッスンして行きます。
ハングルと韓国をもっと深く体験できるようにKPOPコンサートや韓流イベントなどへの無料招待もしており、生徒と一緒に楽しく韓国を体験していただいております。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本で留学して日本文学を学び、言葉や文化にとても関心があります。
私知っている韓国の文化や言葉を楽しく伝えるが好きで
28年前に初めて講師をしてからずいぶん経ちますが、
学生だった子供が大人になり、韓国語を生かして仕事をしているのを
見るとやりがいがある仕事だと思います。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本で留学して日本文学を学び、言葉や文化にとても関心があります。
私知っている韓国の文化や言葉を楽しく伝えるが好きで
28年前に初めて講師をしてからずいぶん経ちますが、
学生だった子供が大人になり、韓国語を生かして仕事をしているのを
見るとやりがいがある仕事だと思います。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
ハングル試験準備や会話など学生の目標に合わせて教材を選び,レッスンして行きます。
ハングルと韓国をもっと深く体験できるようにKPOPコンサートや韓流イベントなどへの無料招待もしており、生徒と一緒に楽しく韓国を体験していただいております。
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五反田 キム セヨン先生
先生番号 / お名前 |
10686 金 セヨン/キム セヨン
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更新日時 |
2021/12/14 |
出身/日本語レベル |
ソウル / ネイティブ |
居住地 |
東京都 品川区 |
最寄駅 |
戸越銀座 |
講師歴 |
2021年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
言語は暗記だけじゃ楽しくないです!その国の文化や関連する豆知識など、「韓国」を学びましょう!また、実際の韓国人はその言葉をどのように使っているのか、テキストだけじゃ分からない「実践韓国語」を学びましょう!
*生徒さんのレベルやレッスン目的に合わせてパワポを作ります
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本のエンタテイメント系で活動するために留学を決めました!韓国語はとても学びやすく楽しい言語です!得意な分野を発信したいという思いから韓国語講師になりました!
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本のエンタテイメント系で活動するために留学を決めました!韓国語はとても学びやすく楽しい言語です!得意な分野を発信したいという思いから韓国語講師になりました!
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
言語は暗記だけじゃ楽しくないです!その国の文化や関連する豆知識など、「韓国」を学びましょう!また、実際の韓国人はその言葉をどのように使っているのか、テキストだけじゃ分からない「実践韓国語」を学びましょう!
*生徒さんのレベルやレッスン目的に合わせてパワポを作ります
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五反田 ハ リン先生
先生番号 / お名前 |
10379 は りん/ハ リン
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更新日時 |
2025/03/09 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
大阪府 池田市 |
最寄駅 |
自由が丘 |
講師歴 |
2019年8月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
「興味深いものを話題として、楽しく学ぶ韓国語」という教育方針に基づいて、行っております。以上のような方針に基づいているのは勉強というのは自分からやりたくてやってからこそ効率が上がるからです。
本は自分で選んでいただいても、私からのおすすめの本から始まっても構いません。楽しんで勉強しましょう。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国人がみる日本と韓国、日本人が見る韓国と日本、お互いの文化の差を言語を通じてより楽しんでもらうきっかけになりたかったためです。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国人がみる日本と韓国、日本人が見る韓国と日本、お互いの文化の差を言語を通じてより楽しんでもらうきっかけになりたかったためです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
「興味深いものを話題として、楽しく学ぶ韓国語」という教育方針に基づいて、行っております。以上のような方針に基づいているのは勉強というのは自分からやりたくてやってからこそ効率が上がるからです。
本は自分で選んでいただいても、私からのおすすめの本から始まっても構いません。楽しんで勉強しましょう。
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五反田 コウ ソニ先生
先生番号 / お名前 |
11315 高 鮮嬉/コウ ソニ
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更新日時 |
2025/03/04 |
出身/日本語レベル |
東京 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
南千住 |
講師歴 |
2024年4月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
一人一人に合った教え方で基礎から日常会話や応用編まで幅広く教えることができます!
生徒さんが満足のいくまで教えられることは全部教えていきたいと思っております!
使用テキストは特に指定はありませんが、生徒さんの持っているテキストでも教えることはできます。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本生まれ日本育ちの在日韓国朝鮮人です。
小学校から高校まで習った韓国語を活かして
日本の方々に韓国語の魅力や韓国の歴史を知ってほしいと思ったからです!
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本生まれ日本育ちの在日韓国朝鮮人です。
小学校から高校まで習った韓国語を活かして
日本の方々に韓国語の魅力や韓国の歴史を知ってほしいと思ったからです!
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
一人一人に合った教え方で基礎から日常会話や応用編まで幅広く教えることができます!
生徒さんが満足のいくまで教えられることは全部教えていきたいと思っております!
使用テキストは特に指定はありませんが、生徒さんの持っているテキストでも教えることはできます。
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五反田 チェ ジュンヒ先生
先生番号 / お名前 |
8773 チェ ジュンヒ/チェ ジュンヒ
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更新日時 |
2025/02/28 |
出身/日本語レベル |
デジョン / 上級 |
居住地 |
東京都 江東区 |
最寄駅 |
東陽町 |
講師歴 |
2014年11月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
外国語は勉強ではありません。
皆様が韓国語を楽しめるように易しく楽しく教えます。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の初旅行で日本は海外文化と伝統文化をうまく調和することに感激したためです。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の初旅行で日本は海外文化と伝統文化をうまく調和することに感激したためです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
外国語は勉強ではありません。
皆様が韓国語を楽しめるように易しく楽しく教えます。
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五反田 キム イルチ先生
先生番号 / お名前 |
10582 金 日智/キム イルチ
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更新日時 |
2025/02/12 |
出身/日本語レベル |
東京 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 足立区 |
最寄駅 |
北千住 |
講師歴 |
2020年7月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
何よりも楽しく!友達の様にフレンドリーに教えられたらと思ってます!
韓国語で日常会話したり、韓国ドラマ、K-POP、韓国旅行をより楽しめるように教えて行きたいです!
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
何よりも楽しく!友達の様にフレンドリーに教えられたらと思ってます!
韓国語で日常会話したり、韓国ドラマ、K-POP、韓国旅行をより楽しめるように教えて行きたいです!
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五反田 キム ウジン先生
先生番号 / お名前 |
11300 김 우진/キム ウジン
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更新日時 |
2025/02/10 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 新宿区 |
最寄駅 |
新大久保 |
講師歴 |
2010年4月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
日常会話や好きなコンテンツの翻訳など生徒に合わせますが、
資格を取ることをお勧めはします。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の食べ物が好きです。
バイトのため。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の食べ物が好きです。
バイトのため。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
日常会話や好きなコンテンツの翻訳など生徒に合わせますが、
資格を取ることをお勧めはします。
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五反田 ピョン スビン先生
先生番号 / お名前 |
11308 편 수빈/ピョン スビン
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更新日時 |
2025/02/02 |
出身/日本語レベル |
韓国 / 上級 |
居住地 |
東京都 墨田区 |
最寄駅 |
住吉 |
講師歴 |
2025年2月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国人が実際使う韓国語で
日常会話を教えてあげたいです。
普段興味があることから気楽に始めましょう。
言語はずっと使わないとなかなかうまくならないので、一緒に会話して覚えた方が早く上手になると思います。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
海外に住みたい、新しい場所でいろんな挑戦したいと思って日本に来ました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
海外に住みたい、新しい場所でいろんな挑戦したいと思って日本に来ました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国人が実際使う韓国語で
日常会話を教えてあげたいです。
普段興味があることから気楽に始めましょう。
言語はずっと使わないとなかなかうまくならないので、一緒に会話して覚えた方が早く上手になると思います。
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五反田 ジョン ヘジ先生
先生番号 / お名前 |
11294 정 혜지/ジョン ヘジ
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更新日時 |
2024/11/27 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 文京区 |
最寄駅 |
護国寺 |
講師歴 |
2022年7月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
日本人学習者の皆さんが効果的に韓国語を学べるよう、体系的で段階的なカリキュラムをご用意しています。
①レベル別学習カリキュラム
初級:
韓国語の発音を基礎から丁寧に学び、よく使う基本表現や単語を身につけます。ハングルの文字の仕組みを理解し、シンプルな日常会話の練習を進めます。
中級:
日常会話をスムーズにこなせるよう、語彙と文法を強化し、リスニングとリーディングの力もバランスよく伸ばします。韓国ドラマやK-POPの歌詞を使った楽しい学習内容も取り入れています。
中上級:
韓国語で幅広い話題を深く語れるスキルを養います。TOPIK 3~4級レベルの教材を使用し、ニュース記事やエッセイを読み、ディスカッションを行う力を育てます。
上級:
ビジネスや専門分野でも通用する高度な会話力と作文力を目指します。TOPIK 5~6級レベルの試験対策に加え、ビジネス表現や専門用語の学習にも対応しています。
②ハングルの徹底学習
ハングル文字の基本をしっかり学び、正しい読み方や書き方を習得します。
発音やスペルのルールも体系的に学び、自然な韓国語を目指します。
3. 実践的な会話学習プログラム
発音学習:
韓国語特有の発音やイントネーションを自然に身につけるための音声資料を活用します。
実生活で役立つ会話:
旅行やショッピング、食事など、日常生活で役立つ表現を学びます。
K-POPやドラマを活用:
韓国ドラマの名セリフやK-POPの歌詞を使い、楽しみながら実用的な表現を学習します。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
子供のころから日本の文化や旅行が好きで、日韓関係を改善できる外交官になるという夢を持ち、中央大学法学部で国際関係について学んでいます。在学中に日韓の架け橋になりたいと強く思い、日韓の文化交流に貢献するため、韓国語講師を目指すようになりました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
子供のころから日本の文化や旅行が好きで、日韓関係を改善できる外交官になるという夢を持ち、中央大学法学部で国際関係について学んでいます。在学中に日韓の架け橋になりたいと強く思い、日韓の文化交流に貢献するため、韓国語講師を目指すようになりました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
日本人学習者の皆さんが効果的に韓国語を学べるよう、体系的で段階的なカリキュラムをご用意しています。
①レベル別学習カリキュラム
初級:
韓国語の発音を基礎から丁寧に学び、よく使う基本表現や単語を身につけます。ハングルの文字の仕組みを理解し、シンプルな日常会話の練習を進めます。
中級:
日常会話をスムーズにこなせるよう、語彙と文法を強化し、リスニングとリーディングの力もバランスよく伸ばします。韓国ドラマやK-POPの歌詞を使った楽しい学習内容も取り入れています。
中上級:
韓国語で幅広い話題を深く語れるスキルを養います。TOPIK 3~4級レベルの教材を使用し、ニュース記事やエッセイを読み、ディスカッションを行う力を育てます。
上級:
ビジネスや専門分野でも通用する高度な会話力と作文力を目指します。TOPIK 5~6級レベルの試験対策に加え、ビジネス表現や専門用語の学習にも対応しています。
②ハングルの徹底学習
ハングル文字の基本をしっかり学び、正しい読み方や書き方を習得します。
発音やスペルのルールも体系的に学び、自然な韓国語を目指します。
3. 実践的な会話学習プログラム
発音学習:
韓国語特有の発音やイントネーションを自然に身につけるための音声資料を活用します。
実生活で役立つ会話:
旅行やショッピング、食事など、日常生活で役立つ表現を学びます。
K-POPやドラマを活用:
韓国ドラマの名セリフやK-POPの歌詞を使い、楽しみながら実用的な表現を学習します。
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五反田 キム ジュンソン先生
先生番号 / お名前 |
11230 김 준성/キム ジュンソン
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更新日時 |
2024/10/18 |
出身/日本語レベル |
ブサン / 上級 |
居住地 |
東京都 墨田区 |
最寄駅 |
菊川 |
講師歴 |
2024年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
簡単な韓国語から実際に使える日常会話まで親切で楽しくて教えます!
学生さんの希望によって教える内容とか自由に変更可能です!
それで、学生さんが韓国に旅行に行くともっと楽しくて韓国で楽しく過ごすように、韓国のドラマなども字幕なしで見るように手役に立ちたいです!
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
2016年に初めての日本旅行のきっかけで日本の文化などが凄く魅力的に感じていつか日本に住みたいと思って2023年4月に東京に来て今は東京で働いてます。
ここで私の本業だけではなくて、日本で私としてもっとやりがいを感じれることは何があるか考えた結果、韓国語を学びたい日本の方に私の多様な韓国経験を通じて教える機会があると幸せになると思って韓国語講師になろうと思いました!
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
2016年に初めての日本旅行のきっかけで日本の文化などが凄く魅力的に感じていつか日本に住みたいと思って2023年4月に東京に来て今は東京で働いてます。
ここで私の本業だけではなくて、日本で私としてもっとやりがいを感じれることは何があるか考えた結果、韓国語を学びたい日本の方に私の多様な韓国経験を通じて教える機会があると幸せになると思って韓国語講師になろうと思いました!
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
簡単な韓国語から実際に使える日常会話まで親切で楽しくて教えます!
学生さんの希望によって教える内容とか自由に変更可能です!
それで、学生さんが韓国に旅行に行くともっと楽しくて韓国で楽しく過ごすように、韓国のドラマなども字幕なしで見るように手役に立ちたいです!
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五反田 ソン スン先生
先生番号 / お名前 |
11218 孫 聖/ソン スン
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更新日時 |
2024/06/28 |
出身/日本語レベル |
ソウル / ネイティブ |
居住地 |
東京都 台東区 |
最寄駅 |
秋葉原 |
講師歴 |
1997年10月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
<教育方針>
1.コミュニケーション重視のアプローチ: 実際の会話やコミュニケーション能力を強化するための日常会話や実用的な表現に焦点を当てたレッスン中心。
2.実践的な学習: 文法や語彙の学習だけでなく、実際の文化や生活に関連した料理のレシピや観光案内、韓国の文化や歴史など、実践的で興味深いコンテンツ提供。
3.フィードバックとサポート: 進捗状況を確認できるように定期的なフィードバックや質問に対するレスポンス、追加の練習や補助教材の提供。
4.対話的な教育環境:可能ならば、グループでのディスカッションやペアワーク、ロールプレイの提供。
<生徒に望む到達点>
生徒の目標やレベルによって異なりますが、下記のようなことを望みます。
1.コミュニケーション能力の向上: 日常会話や実用的なシチュエーションで韓国語を流暢に使えるようになることを望みます。
2.文化理解の促進: 言語と文化は密接に関連しているので、生徒が韓国の文化や社会背景を同時に理解するのを望みます。
3.自己学習能力の向上: 効果的な学習戦略やリソースの活用方法を教え、生徒が継続的に成長できるようサポートします。
<使用テキスト>
1.韓国語会話ハンドブック
2.皆の韓国語
3.すぐ使える韓国語会話プレーズブック
4.韓国語単語ブック
5.韓国語の初心者向け教科書等
6.中級から上級への韓国語
7.韓国語中級教材
8.中級韓国語会話ブック
9.中級韓国語文法ブック
10. 上級韓国語読解、会話、文法(다락원)
ご自身のテキストやお気に入りの教材等、何れのものでも良いですが、NHKの教材も非常に良くてきていると思います。韓国の梨花女子大学付属の語学堂の教材で韓国に留学されたことがある上級者の方をお教えしたこともありましたが、こちらもとても良かったと思います。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
在日の方からのご依頼があってお教えすることになり、その後に数多くの方々をを指導させていただきました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
在日の方からのご依頼があってお教えすることになり、その後に数多くの方々をを指導させていただきました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
<教育方針>
1.コミュニケーション重視のアプローチ: 実際の会話やコミュニケーション能力を強化するための日常会話や実用的な表現に焦点を当てたレッスン中心。
2.実践的な学習: 文法や語彙の学習だけでなく、実際の文化や生活に関連した料理のレシピや観光案内、韓国の文化や歴史など、実践的で興味深いコンテンツ提供。
3.フィードバックとサポート: 進捗状況を確認できるように定期的なフィードバックや質問に対するレスポンス、追加の練習や補助教材の提供。
4.対話的な教育環境:可能ならば、グループでのディスカッションやペアワーク、ロールプレイの提供。
<生徒に望む到達点>
生徒の目標やレベルによって異なりますが、下記のようなことを望みます。
1.コミュニケーション能力の向上: 日常会話や実用的なシチュエーションで韓国語を流暢に使えるようになることを望みます。
2.文化理解の促進: 言語と文化は密接に関連しているので、生徒が韓国の文化や社会背景を同時に理解するのを望みます。
3.自己学習能力の向上: 効果的な学習戦略やリソースの活用方法を教え、生徒が継続的に成長できるようサポートします。
<使用テキスト>
1.韓国語会話ハンドブック
2.皆の韓国語
3.すぐ使える韓国語会話プレーズブック
4.韓国語単語ブック
5.韓国語の初心者向け教科書等
6.中級から上級への韓国語
7.韓国語中級教材
8.中級韓国語会話ブック
9.中級韓国語文法ブック
10. 上級韓国語読解、会話、文法(다락원)
ご自身のテキストやお気に入りの教材等、何れのものでも良いですが、NHKの教材も非常に良くてきていると思います。韓国の梨花女子大学付属の語学堂の教材で韓国に留学されたことがある上級者の方をお教えしたこともありましたが、こちらもとても良かったと思います。
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五反田 ナム ヒョク先生
先生番号 / お名前 |
11234 南 赫/ナム ヒョク
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更新日時 |
2024/06/03 |
出身/日本語レベル |
清州 / ネイティブ |
居住地 |
神奈川県 川崎市多摩区 |
最寄駅 |
向ヶ丘遊園 |
講師歴 |
2015年5月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
教育方針:韓国語の勉強に楽しみを感じてほしい
生徒に望む到達点:しっかりと勉強して成長したら、その分私もそれ以上成長できるように熱意を持って指導する
使用テキスト:「できる韓国語」というテキストが慣れていますが、他のテキストでも対応できます。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本に来たきっかけは、日本語だけではなく、他の所も勉強できる所が魅力として感じたからです。
韓国語ボランティアサークル「ナヌム」のメンバーとして韓国語を教えるようになったきっかけは、何かを教えることが好きで、私の影響で日韓関係の改善に繋げたい気持ちが強かったからです。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本に来たきっかけは、日本語だけではなく、他の所も勉強できる所が魅力として感じたからです。
韓国語ボランティアサークル「ナヌム」のメンバーとして韓国語を教えるようになったきっかけは、何かを教えることが好きで、私の影響で日韓関係の改善に繋げたい気持ちが強かったからです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
教育方針:韓国語の勉強に楽しみを感じてほしい
生徒に望む到達点:しっかりと勉強して成長したら、その分私もそれ以上成長できるように熱意を持って指導する
使用テキスト:「できる韓国語」というテキストが慣れていますが、他のテキストでも対応できます。
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五反田 ファン ジフン先生
先生番号 / お名前 |
11193 黄 志焄/ファン ジフン
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更新日時 |
2024/05/09 |
出身/日本語レベル |
인천 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 江東区 |
最寄駅 |
門前仲町 |
講師歴 |
2024年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
学習ってよりは話せることを目標にして、頑張って行きましょう!!
日本語を勉強したときに、何より早くしゃべりたくて、誰でもいいので、しゃべることを第一の目標としてしました。
もちろん、文法が分からないとしゃべることは難しいですが、しゃべることに合わせて、そこで必要な文法を勉強するかたちで行こうと思ってます。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本にすみながら
韓国が好きないろんな方に出会い
私が日本語を勉強したときの
ノウハウを韓国語に適応し
より多いの方が韓国語を
しゃべれるようになってほしくて
始めました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本にすみながら
韓国が好きないろんな方に出会い
私が日本語を勉強したときの
ノウハウを韓国語に適応し
より多いの方が韓国語を
しゃべれるようになってほしくて
始めました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
学習ってよりは話せることを目標にして、頑張って行きましょう!!
日本語を勉強したときに、何より早くしゃべりたくて、誰でもいいので、しゃべることを第一の目標としてしました。
もちろん、文法が分からないとしゃべることは難しいですが、しゃべることに合わせて、そこで必要な文法を勉強するかたちで行こうと思ってます。
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五反田 チェ ソンホ先生
先生番号 / お名前 |
11224 최 성호/チェ ソンホ
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更新日時 |
2024/04/19 |
出身/日本語レベル |
釜山 / 上級 |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
新三河島 |
講師歴 |
2024年4月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
日本在住が長く、その間、韓国関連の仕事も継続してきているので、
日本と韓国を両方バランス取れた視線で
説明ができます。
テキストは生徒との相談の上、決めます。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
私が日本に来たきっかけは、日本語を習い、日本文化や日本人を
理解するためでした。
韓国語の教師になり、日本人に韓国の良い面も悪い面も説明し
理解してもらいたいと思います。
また自分自身の日本人との交流の場を増やしたいと思ったためです。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
私が日本に来たきっかけは、日本語を習い、日本文化や日本人を
理解するためでした。
韓国語の教師になり、日本人に韓国の良い面も悪い面も説明し
理解してもらいたいと思います。
また自分自身の日本人との交流の場を増やしたいと思ったためです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
日本在住が長く、その間、韓国関連の仕事も継続してきているので、
日本と韓国を両方バランス取れた視線で
説明ができます。
テキストは生徒との相談の上、決めます。
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近くのカフェで韓国語を学ぼう!マンツーマンレッスン
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私たちについて
私たちは、言語学習は単なる机上の勉強ではなく、異文化との交流を通じて相互理解を深めるもと考えています。
私たちの目的は、日本人生徒が韓国人講師との交流を通じて韓国文化に触れ、韓国を好きになること。同時に、韓国人講師にも日本人生徒との交流を通じて日本への理解を深め、日本を好きになってもらうこと。
さらに、日本で生活する外国人が言葉の壁を乗り越え、楽しく充実した日々を送れるようサポートしたいという思いも込められている。先生と生徒が単なる先生と生徒の関係ではなく、友人として長く付き合えるような、温かい交流の場を提供したいと考えています。
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ここがポイント!
- リーズナブルな料金:入会金9,800円、月会費3,000円、マンツーマンレッスンは1回(60分)3,000円と手頃な価格で提供。
- 生の韓国語に触れられる!:韓国人講師との会話を通して、自然な発音や表現を身につけられます。
- 韓国文化を体験できる!:レッスンを通して、韓国の文化や習慣を深く理解し、韓国旅行がもっと楽しくなります。
- アットホームな雰囲気!:カフェでのレッスンなので、リラックスして学習できます。
- 実践的な内容:会話、文法、読み書き、聴解など、韓国語の総合的なスキルアップを目指した内容で、韓国文化や社会についても学べます。
- オンラインレッスンもOK!:忙しい方でも、オンラインで気軽にレッスンを受講できます。
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