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浜松町 キム ソナ先生
先生番号 / お名前 |
1106 金 仙花/キム ソナ
|
更新日時 |
2025/03/17 |
出身/日本語レベル |
京畿道 / 上級 |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
日暮里 |
講師歴 |
2008年9月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法というカリキュラムで授業を行うことです。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に行うことによって学習内容を長期知識に保つようにするカリキュラムです。
このカリキュラムは子供からお年寄りまで誰でも楽しく覚えられるカリキュラムです。
2. もう一つは、語学は読む、聞く、書く、話すこの四つの記述を同時に訓練してこそ上達することができますので、幼稚園生みたいにカードを利用して授業を行います。(初級1,初級2)
3. しかし、語学勉強の一番の力は「楽しく続けること」なので、勉強の「効率生」と「楽しさ」を平行するため、韓国文化話と日常会話を薬味で入れています
……………………………………………………………………………………
<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えました。その時の私の悩みは、文字が記号にしか見えない子供達にどうすれば易しく、楽しく教えることができるのかでした。それで誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
日本でのハングル指導経歴は11年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。
「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
……………………………………………………………………………………
<中級レベルの生徒へ>
「1万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく1万時間(1日3時間を10年)の学習時間を満たさなければならないそうです。
楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間(1日に3時間2年)が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか?^^ご安心ください。
みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
…………………………………………………………………………………
<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか?せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか?
1ヶ月に2~3回(1回:1時間)のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す+聞く+書く+読むの統合学習法)でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。
語学力は必ず話す+聞く+書く+読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
……………………………………………………………………………………
{レッスンの特徴}
1.受講生が主役であるレッスン
初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2.五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3.学習目標と理解度の確認
{レッスンの流れ}
1.フリートーキング
自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2.前回の復習
前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3.今回の学習目標と説明
何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4.活動
習った単語や文法を使って会話にチャレンジ
ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5.学習目標と理解度の確認
何を学習したのか?理解できたのか?確認して終了
……………………………………………………………………………………
<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind)です。
……………………………………………………………………………………
<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。
(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
……………………………………………………………………………………
<速成コース>
初級マスター:6ヶ月
中級マスター:1年
<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
*生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース
<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
*学習歴:1年以上の方
<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
*特に作文の高得点取得を目標にしている方
*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます^^ (例:文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語)
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えていました。
その時の私の悩みは、文字が記号にしか見えない子供達にどうすれば易しく、楽しく教えることができるのかでした。
それで誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハングル」カリキュラムを開発しました。
日本でのハングル指導経歴は20年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
1)ハングル文字という難問にぶつかり悩んでいらっしゃる方や
2)勉強方法が分からなく
3)長年勉強しても会話に自信がない方にお勧めの授業になると思います。
2009年から韓国語専門講師派遣会社を設立し、お得な受講料で質の高い授業を提供することを目標にしています。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えていました。
その時の私の悩みは、文字が記号にしか見えない子供達にどうすれば易しく、楽しく教えることができるのかでした。
それで誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハングル」カリキュラムを開発しました。
日本でのハングル指導経歴は20年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
1)ハングル文字という難問にぶつかり悩んでいらっしゃる方や
2)勉強方法が分からなく
3)長年勉強しても会話に自信がない方にお勧めの授業になると思います。
2009年から韓国語専門講師派遣会社を設立し、お得な受講料で質の高い授業を提供することを目標にしています。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法というカリキュラムで授業を行うことです。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に行うことによって学習内容を長期知識に保つようにするカリキュラムです。
このカリキュラムは子供からお年寄りまで誰でも楽しく覚えられるカリキュラムです。
2. もう一つは、語学は読む、聞く、書く、話すこの四つの記述を同時に訓練してこそ上達することができますので、幼稚園生みたいにカードを利用して授業を行います。(初級1,初級2)
3. しかし、語学勉強の一番の力は「楽しく続けること」なので、勉強の「効率生」と「楽しさ」を平行するため、韓国文化話と日常会話を薬味で入れています
……………………………………………………………………………………
<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えました。その時の私の悩みは、文字が記号にしか見えない子供達にどうすれば易しく、楽しく教えることができるのかでした。それで誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
日本でのハングル指導経歴は11年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。
「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
……………………………………………………………………………………
<中級レベルの生徒へ>
「1万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく1万時間(1日3時間を10年)の学習時間を満たさなければならないそうです。
楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間(1日に3時間2年)が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか?^^ご安心ください。
みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
…………………………………………………………………………………
<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか?せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか?
1ヶ月に2~3回(1回:1時間)のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す+聞く+書く+読むの統合学習法)でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。
語学力は必ず話す+聞く+書く+読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
……………………………………………………………………………………
{レッスンの特徴}
1.受講生が主役であるレッスン
初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2.五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3.学習目標と理解度の確認
{レッスンの流れ}
1.フリートーキング
自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2.前回の復習
前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3.今回の学習目標と説明
何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4.活動
習った単語や文法を使って会話にチャレンジ
ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5.学習目標と理解度の確認
何を学習したのか?理解できたのか?確認して終了
……………………………………………………………………………………
<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind)です。
……………………………………………………………………………………
<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。
(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
……………………………………………………………………………………
<速成コース>
初級マスター:6ヶ月
中級マスター:1年
<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
*生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース
<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
*学習歴:1年以上の方
<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
*特に作文の高得点取得を目標にしている方
*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます^^ (例:文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語)
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浜松町 カセ サオリ先生
先生番号 / お名前 |
8986 嘉瀬 さおり/カセ サオリ
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更新日時 |
2025/03/06 |
出身/日本語レベル |
埼玉市 / 上級 |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
日暮里 |
講師歴 |
2015年7月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法です。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に習得することにより、学習内容を長期的に保つことができるよう助けるカリキュラムです。子供からお年寄りまで誰でも楽しく学べるカリキュラムです。
2. もう一つは、カードを使ったレッスンです。語学は読む、聞く、書く、話すをまんべんなくトレーニングしてこそ上達が可能です。幼稚園で楽しく学んだ時のように、カードを使いながら授業を行います。(初級1,初級2)
3. 語学の習得に一番必要なことは「楽しく続けること」なので、勉強の「効率性」と「楽しさ」を同時に追求するために、韓国文化にまつわる話や日常会話をエッセンスとして取り入れています。
----------------------------------------------------------------------------------------------
<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えた先生が開発したプライベート専門カリキュラムで授業を行います。
子供には、ただ記号にしか見えない文字をどうすれば子供達に易しく、楽しく教えることができるのかを悩んで、誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
ハングル指導経歴は7年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。
「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
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<中級レベルの生徒へ>
「1万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく1万時間(1日3時間を10年)の学習時間を満たさなければならないそうです。
楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間(1日に3時間2年)が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか?^^ご安心ください。
みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか?せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか?
1ヶ月に2~3回(1回:1時間)のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す+聞く+書く+読むの統合学習法)でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。
語学力は必ず話す+聞く+書く+読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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{レッスンの特徴}
1.受講生が主役であるレッスン
初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2.五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3.学習目標と理解度の確認
{レッスンの流れ}
1.フリートーキング
自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2.前回の復習
前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3.今回の学習目標と説明
何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4.活動
習った単語や文法を使って会話にチャレンジ
ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5.学習目標と理解度の確認
何を学習したのか?理解できたのか?確認して終了
----------------------------------------------------------------------------------------------
<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind)です。
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<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。
(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル入門
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
----------------------------------------------------------------------------------------------
<速成コース>
初級マスター:6ヶ月
中級マスター:1年
<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
*生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース
<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
*学習歴:1年以上の方
<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
*特に作文の高得点取得を目標にしている方
*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます^^ (例:文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語)
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
延世大学で一年の留学を終え、SAMSUNGに入社し、15年間翻訳・通訳の仕事をしました。
退社後、夢だった韓国語講師になりました。
韓国語企業研修講師として活躍しながら、韓国語マンツーマン専門カリキュラムに興味を持ち、
「韓国語マンツーマン専門講師課程」を修了しました。
特に、
日本人には分かりにくい、
日本人が知りたい韓国語のツボを
自分自身の経験を元にして導いています。
これが日本人韓国語講師である私の使命かな?と思っています。
..................................................................
日本語と語順も一緒、同じ熟語もたくさんある!
でも学べば学ぶほど、
実は違うんだなぁ~
何でここはこうなるの??となる韓国語の魅力にはまって早や27年が経ちました。
今も変わらず韓国語を学ぶ一生徒としての立ち位置で
いわゆる「センセイ」とは少し違う視点をもって
韓国語を学ぶ皆さんのお手伝いができるのではないかと思いました。
一緒に韓国語の世界を探検しながら、その楽しさを共有するレッスンが
できればと願っています。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
延世大学で一年の留学を終え、SAMSUNGに入社し、15年間翻訳・通訳の仕事をしました。
退社後、夢だった韓国語講師になりました。
韓国語企業研修講師として活躍しながら、韓国語マンツーマン専門カリキュラムに興味を持ち、
「韓国語マンツーマン専門講師課程」を修了しました。
特に、
日本人には分かりにくい、
日本人が知りたい韓国語のツボを
自分自身の経験を元にして導いています。
これが日本人韓国語講師である私の使命かな?と思っています。
..................................................................
日本語と語順も一緒、同じ熟語もたくさんある!
でも学べば学ぶほど、
実は違うんだなぁ~
何でここはこうなるの??となる韓国語の魅力にはまって早や27年が経ちました。
今も変わらず韓国語を学ぶ一生徒としての立ち位置で
いわゆる「センセイ」とは少し違う視点をもって
韓国語を学ぶ皆さんのお手伝いができるのではないかと思いました。
一緒に韓国語の世界を探検しながら、その楽しさを共有するレッスンが
できればと願っています。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法です。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に習得することにより、学習内容を長期的に保つことができるよう助けるカリキュラムです。子供からお年寄りまで誰でも楽しく学べるカリキュラムです。
2. もう一つは、カードを使ったレッスンです。語学は読む、聞く、書く、話すをまんべんなくトレーニングしてこそ上達が可能です。幼稚園で楽しく学んだ時のように、カードを使いながら授業を行います。(初級1,初級2)
3. 語学の習得に一番必要なことは「楽しく続けること」なので、勉強の「効率性」と「楽しさ」を同時に追求するために、韓国文化にまつわる話や日常会話をエッセンスとして取り入れています。
----------------------------------------------------------------------------------------------
<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えた先生が開発したプライベート専門カリキュラムで授業を行います。
子供には、ただ記号にしか見えない文字をどうすれば子供達に易しく、楽しく教えることができるのかを悩んで、誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
ハングル指導経歴は7年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。
「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
----------------------------------------------------------------------------------------------
<中級レベルの生徒へ>
「1万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく1万時間(1日3時間を10年)の学習時間を満たさなければならないそうです。
楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間(1日に3時間2年)が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか?^^ご安心ください。
みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか?せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか?
1ヶ月に2~3回(1回:1時間)のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す+聞く+書く+読むの統合学習法)でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。
語学力は必ず話す+聞く+書く+読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。
Nothing is impossible to a willing mind(やろうとする心さえあれば、不可能はない)
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{レッスンの特徴}
1.受講生が主役であるレッスン
初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2.五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3.学習目標と理解度の確認
{レッスンの流れ}
1.フリートーキング
自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2.前回の復習
前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3.今回の学習目標と説明
何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4.活動
習った単語や文法を使って会話にチャレンジ
ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5.学習目標と理解度の確認
何を学習したのか?理解できたのか?確認して終了
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<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind)です。
----------------------------------------------------------------------------------------------
<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。
(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル入門
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
----------------------------------------------------------------------------------------------
<速成コース>
初級マスター:6ヶ月
中級マスター:1年
<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
*生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース
<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
*学習歴:1年以上の方
<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
*特に作文の高得点取得を目標にしている方
*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます^^ (例:文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語)
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浜松町 カン スジョン先生
先生番号 / お名前 |
5477 姜 受貞/カン スジョン
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更新日時 |
2024/08/06 |
出身/日本語レベル |
釜山 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 世田谷区 |
最寄駅 |
九品仏 |
講師歴 |
2011年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
生徒さんが望むレベルまで短期間で実力を上げるために努力致します。
テキストも生徒さんが望むもので致しますが、決まっていない場合はこちらから選ばせていただきます。
10年間教えていますので心配せず、一度私に任せてみてはいかがでしょうか!
楽しく韓国語の学習ができるように頑張ります。
|
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
生徒さんが望むレベルまで短期間で実力を上げるために努力致します。
テキストも生徒さんが望むもので致しますが、決まっていない場合はこちらから選ばせていただきます。
10年間教えていますので心配せず、一度私に任せてみてはいかがでしょうか!
楽しく韓国語の学習ができるように頑張ります。
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浜松町 ノ スンヒョン先生
先生番号 / お名前 |
11280 노 승현/ノ スンヒョン
|
更新日時 |
2025/03/15 |
出身/日本語レベル |
日本 / ネイティブ |
居住地 |
神奈川県 横浜市神奈川区 |
最寄駅 |
片倉町 |
講師歴 |
2024年10月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
発音の滑らかさと韓国の文化圏への理解、テキスト「テキスト韓国語 金河/著」
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
在日3世です。本業とのすき間時間で母国語を教えて未来にはばたく皆様のお役に立ちたいと思いまして、講師になりました。
|
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
在日3世です。本業とのすき間時間で母国語を教えて未来にはばたく皆様のお役に立ちたいと思いまして、講師になりました。
|
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
発音の滑らかさと韓国の文化圏への理解、テキスト「テキスト韓国語 金河/著」
|
浜松町 コウ ソニ先生
先生番号 / お名前 |
11315 高 鮮嬉/コウ ソニ
|
更新日時 |
2025/03/04 |
出身/日本語レベル |
東京 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
南千住 |
講師歴 |
2024年4月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
一人一人に合った教え方で基礎から日常会話や応用編まで幅広く教えることができます!
生徒さんが満足のいくまで教えられることは全部教えていきたいと思っております!
使用テキストは特に指定はありませんが、生徒さんの持っているテキストでも教えることはできます。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本生まれ日本育ちの在日韓国朝鮮人です。
小学校から高校まで習った韓国語を活かして
日本の方々に韓国語の魅力や韓国の歴史を知ってほしいと思ったからです!
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本生まれ日本育ちの在日韓国朝鮮人です。
小学校から高校まで習った韓国語を活かして
日本の方々に韓国語の魅力や韓国の歴史を知ってほしいと思ったからです!
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
一人一人に合った教え方で基礎から日常会話や応用編まで幅広く教えることができます!
生徒さんが満足のいくまで教えられることは全部教えていきたいと思っております!
使用テキストは特に指定はありませんが、生徒さんの持っているテキストでも教えることはできます。
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浜松町 パク サンホ先生
先生番号 / お名前 |
11293 朴 祥鎬/パク サンホ
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更新日時 |
2024/11/22 |
出身/日本語レベル |
大邱廣域市 / 初級 |
居住地 |
東京都 大田区 |
最寄駅 |
蓮沼 |
講師歴 |
2024年11月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
言語では会話が一番重要だと思うので、会話を中心に勉強しながら文法の本も一緒に活用したいです。 学生のレベルに合わせて関心のある分野やニュースや映像を一緒に見ます
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
もともと旅行が好きで日本旅行によく来て、現在は日本語を学ぶために日本に来ました。
韓国語を学びたい日本人が多いと思って、韓国語を教えてみるつもりです。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
もともと旅行が好きで日本旅行によく来て、現在は日本語を学ぶために日本に来ました。
韓国語を学びたい日本人が多いと思って、韓国語を教えてみるつもりです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
言語では会話が一番重要だと思うので、会話を中心に勉強しながら文法の本も一緒に活用したいです。 学生のレベルに合わせて関心のある分野やニュースや映像を一緒に見ます
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浜松町 ソ ウンジュ先生
先生番号 / お名前 |
9565 徐 恩 珠/ソ ウンジュ
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更新日時 |
2024/07/30 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 文京区 |
最寄駅 |
千駄木 |
講師歴 |
2016年12月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
生徒さんの 趣味に 合わて 文法や発音やライティング リスニング 含めて教えます おすすめしたい本はーできる韓国語ーです。足りない部分は、例えば、韓国人がしょちゅう使う言葉や表現を勉強しますー発音は何とも繰り返し、綺麗になるまで練習させていただきます、例えば'ー大丈夫ですはー괜찮아요ーkwenchanayoーしょちゅう 使う言葉です、そうしたら 面倒くさいは 韓国語で?kwichanayoー귀찮아요ーと言います、まず 単語をどうやって 楽しく覚えるのかが まず 考えます、そして 発音 練習とイントネーション 合わせて 繰り返して 話すことですー自分に 興味があることや知りたがってる 表現を 身につき ますます 話したい ジャンルも 広がりますます いろんな 人と 楽しく会話をする 自分を 想像して見るのは いかがでしょうか〜
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
生徒さんの 趣味に 合わて 文法や発音やライティング リスニング 含めて教えます おすすめしたい本はーできる韓国語ーです。足りない部分は、例えば、韓国人がしょちゅう使う言葉や表現を勉強しますー発音は何とも繰り返し、綺麗になるまで練習させていただきます、例えば'ー大丈夫ですはー괜찮아요ーkwenchanayoーしょちゅう 使う言葉です、そうしたら 面倒くさいは 韓国語で?kwichanayoー귀찮아요ーと言います、まず 単語をどうやって 楽しく覚えるのかが まず 考えます、そして 発音 練習とイントネーション 合わせて 繰り返して 話すことですー自分に 興味があることや知りたがってる 表現を 身につき ますます 話したい ジャンルも 広がりますます いろんな 人と 楽しく会話をする 自分を 想像して見るのは いかがでしょうか〜
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浜松町 ノ ウンジ先生
先生番号 / お名前 |
11070 노 은지/ノ ウンジ
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更新日時 |
2024/06/13 |
出身/日本語レベル |
釜山 / 上級 |
居住地 |
神奈川県 横浜市西区 |
最寄駅 |
横浜 |
講師歴 |
2017年4月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国の中等学校教員資格2級や日本語学習経験を活かして、個々人のニーズに合った授業を提供します。豊富な社会経験があるので、ただ韓国語を教えるだけでなく、韓国の文化や社会現象等についても幅広く触れることができます。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
私は、趣味としてコツコツやってきた日本語の勉強がとても楽しかったので、メディア業界から思い切って通訳翻訳業界に転職しまししました。私のように韓国語の勉強が楽しいと感じていらっしゃる日本人の皆さんに少しでも役に立ちたいと思い、韓国語教師の仕事を続けています。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
私は、趣味としてコツコツやってきた日本語の勉強がとても楽しかったので、メディア業界から思い切って通訳翻訳業界に転職しまししました。私のように韓国語の勉強が楽しいと感じていらっしゃる日本人の皆さんに少しでも役に立ちたいと思い、韓国語教師の仕事を続けています。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国の中等学校教員資格2級や日本語学習経験を活かして、個々人のニーズに合った授業を提供します。豊富な社会経験があるので、ただ韓国語を教えるだけでなく、韓国の文化や社会現象等についても幅広く触れることができます。
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浜松町 イ ソンファン先生
先生番号 / お名前 |
7594 李 成桓/イ ソンファン
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更新日時 |
2023/12/27 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 杉並区 |
最寄駅 |
荻窪 |
講師歴 |
2012年11月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
楽しく韓国語で日常会話をしたり、テキストを使いながら、韓国語の単語や文法を教えます。または、芸能人のメールの内容やツイッターの内容を使っての勉強がほしい方も大歓迎です。
楽しく勉強したら、つまらなくもないし
韓国語もすぐ上達すると思うので。
一緒に楽しく勉強しましょう。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の映画で出てくる日本の風景に魅力を感じた為、日本に来ました。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
日本の映画で出てくる日本の風景に魅力を感じた為、日本に来ました。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
楽しく韓国語で日常会話をしたり、テキストを使いながら、韓国語の単語や文法を教えます。または、芸能人のメールの内容やツイッターの内容を使っての勉強がほしい方も大歓迎です。
楽しく勉強したら、つまらなくもないし
韓国語もすぐ上達すると思うので。
一緒に楽しく勉強しましょう。
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浜松町 カン サンヒョン先生
先生番号 / お名前 |
10802 姜 尚賢/カン サンヒョン
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更新日時 |
2023/09/21 |
出身/日本語レベル |
済州島 / ネイティブ |
居住地 |
埼玉県 さいたま市西区 |
最寄駅 |
大宮 |
講師歴 |
2014年8月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
楽しく韓国語で日常会話をしたり、テキストを使いながら、韓国語の単語や文法を教えます。または、芸能人のメールの内容やツイッターの内容を使っての勉強がほしい方も大歓迎です。
一緒に楽しく勉強しましょう。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
お互い勉強もできて楽しくお話ができて一石二鳥だと思います。
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
お互い勉強もできて楽しくお話ができて一石二鳥だと思います。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
楽しく韓国語で日常会話をしたり、テキストを使いながら、韓国語の単語や文法を教えます。または、芸能人のメールの内容やツイッターの内容を使っての勉強がほしい方も大歓迎です。
一緒に楽しく勉強しましょう。
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浜松町 ユン スヒョン先生
先生番号 / お名前 |
9938 尹 琇鉉/ユン スヒョン
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更新日時 |
2023/08/25 |
出身/日本語レベル |
釜山 / ネイティブ |
居住地 |
神奈川県 川崎市川崎区 |
最寄駅 |
川崎 |
講師歴 |
2018年3月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
外国語を学ぶ上で一番大事なのは、楽しむ心だと思いますので、
生徒さんにはまず韓国語の学習を楽しんでほしいです。堅い文語的な表現も大事ですが、日常的に使う「生きている言葉」も大切です。その「生きた言葉」を生徒さんの興味のある分野と関連付けて授業を行えたらと思っています。
もちろん授業に関する要望がありましたら、フレキシブルに対応します。
使用するテキストは定まっていません。お使いのテキストがあればそちらを使用して授業を行います。もちろんこれからテキストを準備する方にはお勧めのテキストを紹介いたします。
レクチャーを受ける生徒さんに望むものは、学んだ韓国語を何に生かしたいかという目標と楽しむ心です。授業のペースは生徒さんのモチベーションや学習能力に合わせて調節するつもりです。
授業を行う日にちや時間は私自身学生であるため学校の授業日程によって変わります。そちらも生徒さんと相談し調節するつもりです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
外国語を学ぶ上で一番大事なのは、楽しむ心だと思いますので、
生徒さんにはまず韓国語の学習を楽しんでほしいです。堅い文語的な表現も大事ですが、日常的に使う「生きている言葉」も大切です。その「生きた言葉」を生徒さんの興味のある分野と関連付けて授業を行えたらと思っています。
もちろん授業に関する要望がありましたら、フレキシブルに対応します。
使用するテキストは定まっていません。お使いのテキストがあればそちらを使用して授業を行います。もちろんこれからテキストを準備する方にはお勧めのテキストを紹介いたします。
レクチャーを受ける生徒さんに望むものは、学んだ韓国語を何に生かしたいかという目標と楽しむ心です。授業のペースは生徒さんのモチベーションや学習能力に合わせて調節するつもりです。
授業を行う日にちや時間は私自身学生であるため学校の授業日程によって変わります。そちらも生徒さんと相談し調節するつもりです。
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浜松町 キム キョンゼ先生
先生番号 / お名前 |
10599 キム キョンゼ/キム キョンゼ
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更新日時 |
2022/05/12 |
出身/日本語レベル |
済州島 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
上野 |
講師歴 |
2020年8月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
初心者の方から上級者の方と、語学、国、文化、人に対することまで楽しく勉強できればいいなと思います。
学生の目的に合わせてテキストが変わります。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
初心者の方から上級者の方と、語学、国、文化、人に対することまで楽しく勉強できればいいなと思います。
学生の目的に合わせてテキストが変わります。
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浜松町 チョウ ビョンジュン先生
先生番号 / お名前 |
9574 趙 柄準/チョウ ビョンジュン
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更新日時 |
2019/10/16 |
出身/日本語レベル |
東京 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 新宿区 |
最寄駅 |
早稲田 |
講師歴 |
2016年12月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国語はコツをつかめばそれほど難しい言語ではないと思います。また日本語のように漢字を使った単語が多いため、日本人にとって韓国語は他の言語よりも早く覚えることができます(個人的な意見ですが)。しかし、韓国語も言語である以上、韓国人と直接話し生の韓国語を耳にするのが一番効率的な勉強法だと思っています。また全ての言語は本で学ぶのと実際の生活で使う表現が少しずつ異なります。そのため基本的な表現のみならず若者の観点から現代の韓国社会でよく使われる表現も一緒に教えたいと思っています。
レッスンを受ける人がどのような目標を掲げて、あるいは目的として韓国語を学ぼうとしているのかをよく理解するのが最も重要なことだと考えています。趣味で学びたいという人も、留学に行くためにという人もいるでしょう。それぞれの目的や目標にあったかたちで韓国語を教えていきたいと思います。そのため、レッスンで取り扱う教材は、一回お会いして色々なことを話しながら決めて行くつもりです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国語はコツをつかめばそれほど難しい言語ではないと思います。また日本語のように漢字を使った単語が多いため、日本人にとって韓国語は他の言語よりも早く覚えることができます(個人的な意見ですが)。しかし、韓国語も言語である以上、韓国人と直接話し生の韓国語を耳にするのが一番効率的な勉強法だと思っています。また全ての言語は本で学ぶのと実際の生活で使う表現が少しずつ異なります。そのため基本的な表現のみならず若者の観点から現代の韓国社会でよく使われる表現も一緒に教えたいと思っています。
レッスンを受ける人がどのような目標を掲げて、あるいは目的として韓国語を学ぼうとしているのかをよく理解するのが最も重要なことだと考えています。趣味で学びたいという人も、留学に行くためにという人もいるでしょう。それぞれの目的や目標にあったかたちで韓国語を教えていきたいと思います。そのため、レッスンで取り扱う教材は、一回お会いして色々なことを話しながら決めて行くつもりです。
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浜松町 キム ジヘ先生
先生番号 / お名前 |
7049 金 智慧/キム ジヘ
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更新日時 |
2019/09/12 |
出身/日本語レベル |
スウォン / ネイティブ |
居住地 |
東京都 港区 |
最寄駅 |
田町 |
講師歴 |
2012年4月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
テキストが必要な堅苦しい韓国語だけでなく、正しい発音、実際ネイティブが使っている言葉、最近はやりの流行語や同じようでニュアンスが違う語彙など、ネイティブとの授業であるからこそ学べる「リアルな韓国語」を、基礎から上級レベルまで、生徒さんのレベルに合わせて、しっかりと教えていきたいと思っております。また、言語だけに限らず、韓国の文化や習慣といったお話も混ぜながら、楽しい授業にしていけたら、と思います。
使用テキストは、生徒さんの使いたいものでも、またそういった希望がなければ私から、生徒さんのレベルに合わせて準備させていただきます。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
テキストが必要な堅苦しい韓国語だけでなく、正しい発音、実際ネイティブが使っている言葉、最近はやりの流行語や同じようでニュアンスが違う語彙など、ネイティブとの授業であるからこそ学べる「リアルな韓国語」を、基礎から上級レベルまで、生徒さんのレベルに合わせて、しっかりと教えていきたいと思っております。また、言語だけに限らず、韓国の文化や習慣といったお話も混ぜながら、楽しい授業にしていけたら、と思います。
使用テキストは、生徒さんの使いたいものでも、またそういった希望がなければ私から、生徒さんのレベルに合わせて準備させていただきます。
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浜松町 キム シオン先生
先生番号 / お名前 |
10237 金 視遠/キム シオン
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更新日時 |
2019/04/09 |
出身/日本語レベル |
釜山広域市 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 台東区 |
最寄駅 |
新御徒町 |
講師歴 |
2019年3月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
使用テキスト、時間、方針は、決まっておらず、学生の方に寄り添える形で授業いたします。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
使用テキスト、時間、方針は、決まっておらず、学生の方に寄り添える形で授業いたします。
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浜松町 カン ミンハ先生
先生番号 / お名前 |
10170 姜 敏花/カン ミンハ
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更新日時 |
2019/01/10 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 北区 |
最寄駅 |
西巣鴨 |
講師歴 |
2019年1月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
・生徒のニーズおよび目標に合わせて指導いたします。
ビジネスのために韓国語を学びたいと思う方に、現在経営コンサルタントとして
働いている経験を活かせて、ビジネス場にふさわしい韓国語を指導いたします。
日常会話の目的だったら、軽く、面白く、続けるように韓国ドラマ等を利用し指導いたします。
・約束は必ず守ります。
時間約束、授業に関する約束等、生徒との約束は必ず守ります
・テキストについて
生徒と一回会って、生徒のレベルを把握し、ニーズや目標、そして現在のレベルを
考慮しテクストを一緒に選びます
|
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
・生徒のニーズおよび目標に合わせて指導いたします。
ビジネスのために韓国語を学びたいと思う方に、現在経営コンサルタントとして
働いている経験を活かせて、ビジネス場にふさわしい韓国語を指導いたします。
日常会話の目的だったら、軽く、面白く、続けるように韓国ドラマ等を利用し指導いたします。
・約束は必ず守ります。
時間約束、授業に関する約束等、生徒との約束は必ず守ります
・テキストについて
生徒と一回会って、生徒のレベルを把握し、ニーズや目標、そして現在のレベルを
考慮しテクストを一緒に選びます
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浜松町 イ ジュウン先生
先生番号 / お名前 |
9436 李 柱恩/イ ジュウン
|
更新日時 |
2018/09/11 |
出身/日本語レベル |
仁川 / ネイティブ |
居住地 |
東京都 北区 |
最寄駅 |
十条 |
講師歴 |
2016年6月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
私の教育方針は一緒に韓国語を学んでいくうえで、韓国語は難しいなぁという気持ちよりも、新しく学べた!新しい知識が増えた!意外といけるかも!楽しい!という気持ちになってもらえるよう、生徒さん一人一人に合わせて私なりに工夫して授業を行っていくことです。
例えば、話せるようになりたいという方には教科書で学ぶ韓国語より、もっと日常生活に生かせる韓国語を習得してほしいので、あらゆるシチュエーションをもとにした会話をメインに教えさせていただきたいと思っています。
声に何度も出すことが大事です!
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
私の教育方針は一緒に韓国語を学んでいくうえで、韓国語は難しいなぁという気持ちよりも、新しく学べた!新しい知識が増えた!意外といけるかも!楽しい!という気持ちになってもらえるよう、生徒さん一人一人に合わせて私なりに工夫して授業を行っていくことです。
例えば、話せるようになりたいという方には教科書で学ぶ韓国語より、もっと日常生活に生かせる韓国語を習得してほしいので、あらゆるシチュエーションをもとにした会話をメインに教えさせていただきたいと思っています。
声に何度も出すことが大事です!
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浜松町 ミョン ミソン先生
先生番号 / お名前 |
8433 明 美善/ミョン ミソン
|
更新日時 |
2017/08/01 |
出身/日本語レベル |
ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 荒川区 |
最寄駅 |
日暮里 |
講師歴 |
2014年5月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国語だけに限らず、韓国の社会、文化、芸術、経済、政治など様々な分野に関して交流ができればと思います。
韓国語を中心に教える計画ですが、韓国語を理解するために必要な韓国社の特徴及び語源の由来、文化に関する基礎知識もともに教えています。
|
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国語だけに限らず、韓国の社会、文化、芸術、経済、政治など様々な分野に関して交流ができればと思います。
韓国語を中心に教える計画ですが、韓国語を理解するために必要な韓国社の特徴及び語源の由来、文化に関する基礎知識もともに教えています。
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浜松町 シン スンフン先生
先生番号 / お名前 |
9737 申 昇勳/シン スンフン
|
更新日時 |
2017/06/09 |
出身/日本語レベル |
서울 (ソウル) / 上級 |
居住地 |
東京都 北区 |
最寄駅 |
田端 |
講師歴 |
2017年6月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国語の開始は、韓国に対する興味から始まると思います。
それで、非常に難しい韓国語ではなく、日常でよく使われる単語や文章、
日常会話を中心に教える予定です。
そして韓国と関連する様々な話を教えてくれと思うです。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
韓国語の開始は、韓国に対する興味から始まると思います。
それで、非常に難しい韓国語ではなく、日常でよく使われる単語や文章、
日常会話を中心に教える予定です。
そして韓国と関連する様々な話を教えてくれと思うです。
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浜松町 ジョン ボミ先生
先生番号 / お名前 |
8717 鄭 寶美/ジョン ボミ
|
更新日時 |
2014/10/30 |
出身/日本語レベル |
韓国 ソウル / 上級 |
居住地 |
東京都 北区 |
最寄駅 |
赤羽 |
講師歴 |
2014年10月 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
テキストを利用して文法や単語の勉強を中心に教え、学んだことを活かして会話の授業を行いたいと思います。
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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
テキストを利用して文法や単語の勉強を中心に教え、学んだことを活かして会話の授業を行いたいと思います。
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近くのカフェで韓国語を学ぼう!マンツーマンレッスン
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私たちについて
私たちは、言語学習は単なる机上の勉強ではなく、異文化との交流を通じて相互理解を深めるもと考えています。
私たちの目的は、日本人生徒が韓国人講師との交流を通じて韓国文化に触れ、韓国を好きになること。同時に、韓国人講師にも日本人生徒との交流を通じて日本への理解を深め、日本を好きになってもらうこと。
さらに、日本で生活する外国人が言葉の壁を乗り越え、楽しく充実した日々を送れるようサポートしたいという思いも込められている。先生と生徒が単なる先生と生徒の関係ではなく、友人として長く付き合えるような、温かい交流の場を提供したいと考えています。
-
ここがポイント!
- リーズナブルな料金:入会金9,800円、月会費3,000円、マンツーマンレッスンは1回(60分)3,000円と手頃な価格で提供。
- 生の韓国語に触れられる!:韓国人講師との会話を通して、自然な発音や表現を身につけられます。
- 韓国文化を体験できる!:レッスンを通して、韓国の文化や習慣を深く理解し、韓国旅行がもっと楽しくなります。
- アットホームな雰囲気!:カフェでのレッスンなので、リラックスして学習できます。
- 実践的な内容:会話、文法、読み書き、聴解など、韓国語の総合的なスキルアップを目指した内容で、韓国文化や社会についても学べます。
- オンラインレッスンもOK!:忙しい方でも、オンラインで気軽にレッスンを受講できます。
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