韓国の人気作家おすすめ10選！代表作と原書で学ぶ実践韓国語ガイド

韓国文学を読んでみたいのに、作家も作品も多くて「どれから選べばよいのだろう」と迷っていませんか。話題性だけで選ぶと、想像以上に重い作品だったり、原書の文章が難しかったりして、途中で本を閉じてしまうことがあります。

最初の一冊で大切なのは、有名かどうかだけではありません。読みたい気分、関心のあるテーマ、長編への慣れ、韓国語の習熟度を組み合わせて選ぶことです。穏やかな物語を読みたい人と、歴史や社会問題を深く考えたい人では、合う作家が異なります。

この記事では、韓国で広く読まれてきた作家と代表作を、作品の雰囲気や読みやすさとともに整理します。後半では、日本語訳から韓国語原書へ進む手順、会話文の音読方法、読書感想に使える表現も練習できます。発音や文法を体系的に補いたい場合は、韓国語教室で学びながら読書を続ける方法もあります。

難しい名作を無理に読み切る必要はありません。まずは「次のページを開きたい」と思える一冊を見つけ、物語を楽しむところから始めましょう。

韓国文学の一冊目は「読みたい気分」から選ぶ

韓国の人気作家を探すときは、ランキングだけを見るより、読後にどんな気持ちになりたいかを先に決めると失敗が減ります。韓国文学には、家族の記憶、社会の不平等、歴史的な傷、友情、仕事、休息、科学、宇宙など、幅広い題材があります。

心が疲れているなら、書店やコンビニを舞台にした日常小説が入り口になります。物語を通して社会を考えたいなら、ジェンダーや雇用、家族制度を扱う作品が適しています。静かな文章をじっくり味わいたいなら、断章形式の作品や短編集もよい選択です。

作品の価値と、自分が今読めるかどうかは別の問題です。高く評価されている作品でも、暴力、差別、性被害、自死、病気などが描かれていれば、心身の状態によって負担になることがあります。出版社の紹介文や目次を確認し、つらいと感じたら中断してかまいません。

選ぶ前に確認したい四つの項目

• 長編、短編、連作、エッセイのうち、どの形式なら続けられそうか
• 歴史、家族、恋愛、仕事、友情、SFのうち、何に関心があるか
• 重い題材や刺激の強い描写を避けたいか
• 日本語で楽しむのか、韓国語学習にも使うのか

迷う場合は、書店や図書館で冒頭を数ページ読んでみてください。人物の状況が想像でき、続きを知りたいと思えれば、その感覚は大切な判断材料です。原書の場合も、知らない単語の数だけではなく、場面を推測できるかを見ます。

では、韓国文学が国や言語の違いを越えて読者を引きつけるのはなぜでしょうか。作品選びの前に、その魅力を押さえておきましょう。

韓国文学が支持される三つの理由

韓国文学の魅力の一つは、個人の悩みが社会の仕組みとつながって描かれる点です。就職競争、住宅、雇用、家父長的な家族観、ジェンダー、民主化運動、南北分断などが、食卓の会話や職場の沈黙といった身近な場面から浮かび上がります。

制度を抽象的に説明するのではなく、登場人物が何に傷つき、何を言えなかったのかを通して示すため、読者は問題を生活の感覚として受け取れます。文化的に異なる部分があっても、「似た息苦しさを知っている」と感じられる場面が少なくありません。

もう一つの特徴は、率直さと余韻の共存です。悲しみや怒りをまっすぐ表しながら、登場人物のすべてを説明しない作品があります。言えなかった言葉や会話の途切れが、読み終えた後も心に残ります。

社会派だけが韓国文学ではない

韓国文学というと重い社会派作品を連想しやすいものの、実際にはエッセイ、詩、青春小説、ミステリー、幻想文学、SF、児童文学まで多彩です。小さな書店で人生を立て直す物語もあれば、遠い宇宙で孤独やケアを考える作品もあります。

一つの作品だけを読んで、韓国社会や韓国人全体を判断しないことも重要です。小説には作家の視点があり、舞台となる時代、地域、階層、家族構成も限られています。複数の作家を読むと、韓国文学の内部にも異なる価値観や対立する声があるとわかります。

読書にまつわる韓国語

魅力が見えてきたところで、作風別に人気作家と代表作を見ていきます。まずは、初めてでも物語へ入りやすい作家からです。

初めての韓国文学に選びやすい人気作家

ソン・ウォンピョン｜『アーモンド』『三十の反撃』

物語の流れを追いやすく、深い問いも味わいたい人にはソン・ウォンピョンが向いています。『アーモンド』は、感情を認識することが難しい少年ユンジェと、激しい感情を抱える少年ゴニの関係を描く成長小説です。

短い文と明確な場面転換が多く、人物の行動を追いやすい作品です。友情の物語として読める一方、「他人を理解するとは何か」「感情はどのように伝わるのか」という問いが残ります。日本語版で筋を知ってから韓国語版『아몬드』へ進む方法も取りやすいでしょう。

『三十の反撃』は、社会の中で目立たずに生きてきた女性が、不合理な慣習に小さな抵抗を始める物語です。派手な復讐ではなく、自分の人生を取り戻そうとする変化が中心なので、仕事や組織の息苦しさを扱う作品に関心がある人に合います。

ファン・ボルム｜『ようこそ、ヒュナム洞書店へ』

疲れているときの候補は、ファン・ボルムの『ようこそ、ヒュナム洞書店へ』です。会社を辞めた女性が住宅街に書店を開き、店主、アルバイト、常連客、作家などが静かに関わっていきます。

大事件が続く小説ではありません。本、コーヒー、仕事、休息をめぐる会話を通して、「よく働くとは何か」「休むことに罪悪感を持つ必要があるのか」と問いかけます。刺激よりも穏やかな再出発を求める人に向いています。

原書では서점「書店」、책방「本屋」、단골「常連」、퇴사하다「退職する」、쉬다「休む」など、生活と仕事に結びつく語彙を拾えます。책방には、小さく親しみのある本屋を思わせる響きが出ることがあります。

キム・ホヨン｜『不便なコンビニ』

身近な会話を楽しみたいなら、キム・ホヨンの『不便なコンビニ』が候補です。記憶を失った男性が小さなコンビニで働き始め、仕事や家族、人間関係に悩む客と出会います。

舞台がコンビニなので、買い物、食事、接客に関する場面を想像しやすい点が魅力です。人物ごとに悩みが提示される構成は、長い物語に慣れていない人にも比較的追いやすいでしょう。ただし、韓国のコンビニの設備や利用方法は、地域や店舗の規模によって異なります。

チョン・セラン｜『フィフティ・ピープル』『屋上で会いましょう』

人と人が思いがけないところでつながる物語が好きなら、チョン・セランが合います。『フィフティ・ピープル』では、大学病院を中心に、患者、医師、家族、近隣住民などの人生が少しずつ交差します。

人物が多くても、最初から全員の関係を暗記する必要はありません。一章を一つの短編のように読み、再登場した人物に気づいたら前の章を軽く振り返る程度で十分です。『屋上で会いましょう』は、現実と幻想が混ざる短編を読みたい人に適しています。

社会・歴史・家族を深く考えたい人に合う作家

ハン・ガン｜『菜食主義者』『少年が来る』『すべての、白いものたちの』

詩的な文章を通して、暴力、喪失、生と死、人間の尊厳に向き合いたい人にはハン・ガンがいます。ノーベル文学賞では、歴史的な傷と人間の生命のもろさに向き合う散文が評価されました。美しい表現が多い一方で、扱う題材は軽くありません。

『菜食主義者』は、肉を食べることを拒むようになった女性と、その周囲の家族を描く連作小説です。食生活だけの話ではなく、身体の所有、家族の抑圧、欲望、暴力が重なります。主人公本人より周囲の視点が多いため、語られない部分を考えながら読む作品です。

『少年が来る』は、光州民主化運動を背景に、命を奪われた人、生き残った人、遺族の記憶を複数の声からたどります。基本的な歴史背景を確認すると状況を理解しやすくなりますが、調査だけで疲れる必要はありません。まず読み、疑問が出た箇所を後から確かめる方法でも進められます。

静かな断章から入りたいなら『すべての、白いものたちの』が候補です。韓国語題は『흰』で、흰は희다「白い」の連体形です。흰 눈「白い雪」、흰 종이「白い紙」、흰 옷「白い服」のように名詞の前に置かれます。

チョ・ナムジュ｜『82年生まれ、キム・ジヨン』

日常の中にあるジェンダー不平等を考えたいなら、チョ・ナムジュの代表作が候補になります。成長、就職、結婚、出産、育児を通じて、一人の女性が経験する不平等が積み重ねられます。

大きな事件だけでなく、家族内の扱い、就職差別、家事や育児の偏り、職場復帰の難しさなどが描かれます。一方で、主人公の経験を韓国女性全員の経験として一般化してはいけません。世代、地域、職業、家庭環境によって状況は異なります。

文体は比較的簡潔で、日本語版で内容を把握した後なら原書へ進みやすい作品です。報道や統計が物語に組み込まれているため、一般的な小説とは違う読み心地がある点も知っておきましょう。

コン・ジヨン｜『ボンスニお姉さん』『愛のあとにくるもの』『トガニ 幼き瞳の告発』

コン・ジヨンは、女性、子ども、社会的に弱い立場に置かれた人々を描いてきた作家です。社会問題を扱いながら、人物を単純な被害者や英雄にせず、人間の弱さや矛盾も描きます。

『ボンスニお姉さん』では、つらい環境で生きるボンスニの姿が、語り手の記憶を通して描かれます。題名の언니は、女性が年上の女性を呼ぶ語です。実の姉だけでなく、親しい年上の女性にも使うため、文脈によって「姉」「お姉さん」「先輩」に近い働きをします。

『愛のあとにくるもの』は、日本人男性と韓国人女性の恋愛を、それぞれの視点から描いた作品です。同じ出来事でも、立場や記憶によって見え方が異なることを感じられます。日本語と韓国語の距離や、映像と小説の内面描写の違いに関心がある人にも向きます。

ここまでの三人は、社会や歴史を深く考えたい人に適しています。次は、短い文章、家族の記憶、SFという異なる入り口を持つ作家を見てみましょう。

短編・エッセイ・SFから入りたい人に合う作家

イ・ウェス｜『하악하악：이외수의 생존법』

長い小説に不安がある人には、イ・ウェスの短い文章が入り口になります。『하악하악：이외수의 생존법』は、簡潔な言葉と細密画を組み合わせたエッセイです。하악하악は荒い息遣いを思わせる擬声語で、息を切らしながら人生を進む感覚を題名に重ねています。

この文型は나는 봄이 오기를 기다리고 있다「私は春が来るのを待っている」のように応用できます。一節から文法を一つだけ拾い、自分の日常へ置き換えると、読む練習が書く練習にも変わります。

シン・ギョンスク｜『母をお願い』『달에게 들려주고 싶은 이야기』

家族の記憶を情緒豊かに描く作品なら、シン・ギョンスクが候補です。『母をお願い』は、ソウルの駅で行方不明になった母を捜す中で、家族が彼女の人生をどれほど知らなかったかに気づく物語です。

母を一方的に理想化するのではなく、家族の後悔、罪悪感、愛情を複数の視点で描きます。原書の長編が負担なら、『달에게 들려주고 싶은 이야기』のような短い物語を収めた本から始める方法もあります。

チェ・ウニョン｜『わたしに無害なひと』

会話の裏にある感情を味わいたい人には、チェ・ウニョンの短編が向いています。友人、姉妹、恋人などの関係を通じて、大切に思っていたのに未熟さや恐れから相手を傷つけてしまう痛みが描かれます。

劇的な事件より、時間がたってから気づく感情や、簡単には修復できない関係が中心です。언니「女性から見た年上の女性」、선배「先輩」、이모「母方のおば、または親しい年上の女性への呼称」など、人物同士の距離を示す語にも注目できます。

キム・チョヨプ｜『わたしたちが光の速さで進めないなら』

SFが好きなら、キム・チョヨプの短編集が有力な候補です。宇宙、人工的な生命、科学技術が登場しますが、中心にあるのは別れ、孤独、ケア、少数者の経験です。

遠い未来を描くことで、現実社会の偏見や排除が別の角度から見えてきます。専門語があるため、原書は日常小説より難しく感じる場合があります。日本語版で全体を読み、気に入った短編だけ原書で読む方法なら負担を抑えられます。

好み別にわかるおすすめ作品の選択表

物語を追いやすい本から始めたい

• ソン・ウォンピョン『アーモンド』
• ファン・ボルム『ようこそ、ヒュナム洞書店へ』
• キム・ホヨン『不便なコンビニ』
• チョン・セラン『フィフティ・ピープル』

一冊目は文学史上の重要性より、最後まで関心を保てるかを優先してかまいません。章が短い本や、舞台を想像しやすい本は、読書習慣がない人にも取り組みやすい傾向があります。

社会やジェンダーを考えたい

• チョ・ナムジュ『82年生まれ、キム・ジヨン』
• コン・ジヨン『トガニ 幼き瞳の告発』
• ソン・ウォンピョン『三十の反撃』
• チョン・セラン『屋上で会いましょう』

小説に描かれた出来事は、社会を考える入り口になります。ただし、作品を社会全体の唯一の説明として扱わず、刊行された時期や人物の立場を確認してください。関心を持った問題について、報道や研究資料を併読すると視野が広がります。

歴史と記憶に向き合いたい

• ハン・ガン『少年が来る』
• ハン・ガン『別れを告げない』
• シン・ギョンスク『母をお願い』

歴史小説では、出来事の名称、場所、主要な背景だけを先に確認すると入りやすくなります。映像作品と組み合わせる場合も、映画と小説では構成や人物造形が異なるため、同じ内容だと決めつけないようにします。

心を休ませながら読みたい

• ファン・ボルム『ようこそ、ヒュナム洞書店へ』
• キム・ホヨン『不便なコンビニ』
• イ・ウェス『하악하악：이외수의 생존법』
• シン・ギョンスク『달에게 들려주고 싶은 이야기』

「癒やし」と紹介される作品にも、喪失や孤独が含まれることがあります。温かな表紙だけで判断せず、あらすじを読んで、今の自分に負担の大きい題材がないか確認しましょう。

SFや不思議な世界を楽しみたい

• キム・チョヨプ『わたしたちが光の速さで進めないなら』
• チョン・セラン『屋上で会いましょう』
• チョン・セラン『フィフティ・ピープル』

設定の珍しさだけでなく、ケア、障害、ジェンダー、孤独といった人間的な問いを味わえるのが魅力です。科学用語が苦手でも、日本語訳であれば人間関係を中心に読める作品があります。

候補が決まったら、次は韓国語学習に使える原書かどうかを判断します。ここでは、背伸びしすぎない選び方を確認しましょう。

韓国語学習に向く原書の選び方

原書選びでは、難しい本を読むことより、内容を楽しみながら続けられることが重要です。一ページのほとんどを調べなければ進めない本は、読書より辞書作業が中心になりやすくなります。

冒頭を試し読みして判断する

• 誰が何をしている場面か推測できる
• 会話の流れを大まかに追える
• 一文が長すぎず、述語を見つけられる
• 知らない単語があっても話が止まらない
• 先の展開を知りたいと思える

読みにくい場合は、韓国語能力が足りないと決めつける必要はありません。その作品の時代、文体、専門語、方言との相性が合わない可能性もあります。児童向けでも古い語彙が多ければ、現代の日常小説より難しく感じます。

日本語版と原書を往復する

1. 日本語版で物語そのものを楽しむ
2. 韓国語版で同じ章を読む
3. 繰り返し出る語と重要な動詞に印を付ける
4. 日本語版で場面の意味を再確認する
5. 使いたい表現を少数だけ記録する

翻訳は単語を一対一で置き換える作業ではありません。原文と日本語訳の語順や比喩が違っていても、どちらかが誤りとは限りません。呼称や語尾を日本語で自然に見せるため、訳し方が調整されることもあります。

日本の小説の韓国語版も入り口になる

すでに日本語で読んだ小説の韓国語版なら、筋や人物関係がわかっているため迷いにくくなります。ただし、韓国の家族呼称や生活文化を学ぶ目的では、韓国人作家の作品も並行して読むとよいでしょう。

原書を挫折しにくくする読み方と発音練習

一周目はすべて調べない

一周目の目的は、完全な翻訳ではなく物語についていくことです。家具の名称や細かな風景描写がわからなくても、人物の行動を追えるなら先へ進みます。

優先して調べたいのは、何度も現れる語、行動を表す動詞、感情を示す形容詞、否定や推測に関わる文法、重要な場面の表現です。一章で残す語を少数に決めると、ノート作りだけで疲れにくくなります。

単語ではなく組み合わせで残す

• 희망을 잃다（ヒマンウル イルタ）：希望を失う
• 용기를 내다（ヨンギルル ネダ）：勇気を出す
• 마음을 열다（マウムル ヨルダ）：心を開く
• 상처를 받다（サンチョルル パッタ）：傷つく
• 서로를 이해하다（ソロルル イヘハダ）：互いを理解する
• 기억에 남다（キオゲ ナムタ）：記憶に残る

희망を「希望」とだけ覚えるより、희망을 잃지 않다「希望を失わない」のように述語と一緒に記録すると、感想や会話へ転用しやすくなります。助詞まで含めて音読することも大切です。

会話文を一人二役で読む

音読では、正確な発音だけを追うより、誰が誰に話しているかを想像してください。同じ괜찮아?でも、心配、確認、安心させる気持ちなど、場面によって抑揚が変わります。

読まない日があっても前へ戻りすぎない

数日空いたときに最初から読み直すと、再開の負担が大きくなります。登場人物と直前の出来事だけ確認し、続きから読みましょう。一ページではなく、一段落、一つの会話だけの日があっても問題ありません。

続けるための基準は、毎日大量に読むことではなく、物語とのつながりを切らさないことです。短い時間でも本を開けば、次に戻る場所がわかりやすくなります。

呼称と敬語から人物関係を読み取る

韓国語小説では、名前より呼称が頻繁に使われます。언니は女性から見た年上の女性、오빠は女性から見た年上の男性、누나は男性から見た年上の女性、형は男性から見た年上の男性です。実の兄弟姉妹だけでなく、親しい年上の相手にも使われます。

선배は先輩、후배は後輩です。이모は母方のおばを表しますが、子どもが母親の親しい女性を呼ぶ場合などにも使われます。日本語訳だけでは関係性の細かな違いが見えにくいことがあるため、原書で呼称を確認すると人物同士の距離をつかみやすくなります。

敬語の変化に注目する

登場人物の話し方が합니다体から해요体へ、さらに반말へ変わると、心理的な距離が縮まった可能性があります。反対に、親しかった人物が急に丁寧な語尾へ戻れば、怒りや距離が表れている場合もあります。

ただし、年上の人物が年下へ반말を使うことが、必ずしも親しさを意味するわけではありません。立場の差や一方的な態度が表れていることもあります。語尾と場面を一緒に見ることが必要です。

読書を韓国語の発信練習につなげる

読み終えたら、一文だけでも韓国語で感想を書いてみましょう。受け身になりやすい読書が、自分の言葉を作る練習へ変わります。最初から長い書評を書く必要はありません。

初級で使いやすい感想

• 이 책은 재미있었어요.（イ チェグン チェミイッソッソヨ）：この本は面白かったです。
• 주인공이 좋았어요.（チュインゴンイ チョアッソヨ）：主人公がよかったです。
• 조금 어려웠지만 끝까지 읽었어요.（チョグム オリョウォッチマン クッカジ イルゴッソヨ）：少し難しかったですが、最後まで読みました。
• 짧은 이야기라서 읽기 편했어요.（チャルブン イヤギラソ イルキ ピョネッソヨ）：短い物語なので読みやすかったです。
• 이 책을 다시 읽고 싶어요.（イ チェグル タシ イルコ シポヨ）：この本をもう一度読みたいです。

理由まで伝える感想

中級で使える表現

• 주인공의 마음을 이해하기가 쉽지 않았어요.：主人公の気持ちを理解するのは簡単ではありませんでした。
• 사회 문제를 한 사람의 일상을 통해 보여 준 점이 인상적이었어요.：社会問題を一人の日常を通して見せた点が印象的でした。
• 번역본과 원서를 비교하면서 표현의 차이를 발견했어요.：翻訳版と原書を比べながら、表現の違いを見つけました。
• 결말이 분명하지 않아서 오랫동안 생각하게 됐어요.：結末が明確ではなかったので、長く考えさせられました。

三文で書ける読書メモ

1. 作品の印象を書く：이 책은 생각보다 무거웠어요.「この本は思ったより重かったです」
2. 理由を書く：인물들의 상처가 자세히 그려졌기 때문이에요.「人物たちの傷が詳しく描かれていたからです」
3. 残った問いを書く：나라면 어떻게 했을지 생각해 보고 싶어요.「自分ならどうしたか考えてみたいです」

この三段階なら、単なる「面白かった」で終わらず、理由と自分の考えを伝えられます。毎回同じ型を使っても、作品が変われば語彙や内容が自然に広がります。

独学では、発音変化や敬語の距離感を自分だけで判断しにくいことがあります。読んでみたい本が決まったら、作品の一節を教材にして、音読や感想を少しずつ練習する方法もあります。

一冊を選んだ後の四週間読書プラン

第一週｜作品と相性を確かめる

日本語版を読み始め、主要人物、舞台、読みたい理由をメモします。長編が合わないと感じたら、短編集や別の作家へ変更してかまいません。選び直すことは失敗ではなく、自分の読書条件を知る作業です。

第二週｜好きな場面を原書で探す

日本語で心に残った会話や短い場面を、韓国語版で探します。最初は数ページで十分です。人名、動詞、否定表現を手がかりにし、文章全体を翻訳する前に場面を推測します。

第三週｜会話文を音読する

一日に一つの会話を選び、ゆっくり読む、音のつながりを確認する、感情を込めて読むという順で繰り返します。長い地の文より、話者と感情がわかる会話文のほうが音読を始めやすいでしょう。

第四週｜三文の感想を書く

「どんな作品だったか」「何が印象に残ったか」「何を考えたか」を一文ずつ書きます。正しさが不安でも、まず自分の知っている語で作ってください。その後で辞書を使い、直した箇所を声に出して読みます。

この流れなら、一冊を急いで読破するのではなく、物語、日本語訳、原文、発音、発信をつなげられます。好きな場面を深く読むことも、十分に価値のある原書体験です。

韓国の人気作家と原書読書に関するQ&A

韓国文学を初めて読む人に選びやすい作品は何ですか？

場面を想像しやすい『アーモンド』『ようこそ、ヒュナム洞書店へ』『不便なコンビニ』などが候補です。人物が多い作品が好きなら『フィフティ・ピープル』も選べます。知名度だけで決めず、今読みたい雰囲気に合うかを確認してください。

韓国語初級でも原書を読めますか？

一冊すべてを理解しようとせず、短い文章や会話文からなら始められます。日本語版で筋を知り、原書では好きな一節だけ読む方法も有効です。辞書なしで人物の行動をある程度推測できる本を選ぶと負担を抑えられます。

日本語版を先に読むと韓国語の勉強にならないのでしょうか？

日本語版を先に読んでも学習になります。筋や人物関係がわかるため、原書で知らない表現が出ても前後から推測しやすくなります。翻訳と原文の違いを比べれば、語順、呼称、比喩、敬語への理解も深められます。

ハン・ガンの作品はどれから読むとよいですか？

短い断章と静かな文章を味わいたいなら『すべての、白いものたちの』、身体と家族の抑圧を考えたいなら『菜食主義者』、歴史的な傷に向き合いたいなら『少年が来る』が候補です。暴力や死に関する描写が負担にならないか、事前に内容を確認してください。

知らない単語はすべて辞書で調べるべきですか？

すべてを調べる必要はありません。繰り返し現れる語、人物の行動や感情を示す語、否定や推測に関わる表現を優先します。物語の進行に影響しない細かな名詞は、場面を追えるなら飛ばしてもかまいません。

途中で読めなくなった本は最後まで読むべきですか？

無理に読み切る必要はありません。題材が重い、文章との相性が合わない、今の習熟度では辞書作業が多すぎるなど、止まる理由はさまざまです。別の本に替えたり、日本語版へ戻ったり、読む時期を変えたりすることも自然な選択です。

韓国小説の会話文はそのまま日常会話で使えますか？

場面と人物関係の確認が必要です。小説には乱暴な言い方、古い表現、方言、親しい間柄だけで使う반말も登場します。意味だけでなく、誰が誰に、どのような気持ちで言ったのかを確認してから使ってください。

読書感想はどのくらい書けばよいですか？

最初は三文で十分です。作品の印象、そう感じた理由、読み終えて考えたことを一文ずつ書きます。長く書くことより、自分が実際に使える語彙で表し、後から声に出して読める形にすることが大切です。

韓国の人気作家を知る入口は一つではありません。読みやすい成長物語ならソン・ウォンピョン、穏やかな再出発ならファン・ボルムやキム・ホヨン、社会の不平等ならチョ・ナムジュやコン・ジヨン、歴史と尊厳ならハン・ガンが候補になります。

一冊を読み切ることだけを目標にしなくてもかまいません。数ページを読み、一つの表現を覚え、一人の作家に関心を持てたなら、その読書には意味があります。日本語で物語を味わい、好きな場面を韓国語で読み、心に残った一文を声に出すところから始めてみてください。

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