皆さんは、「言語のシャワー」という概念をご存知でしょうか。
学習パターンの中で「言語のシャワー」というのがあります。言語の習得には、文法や語彙のほかに、その言語独自の感覚を理解する必要があります。しかし自分の中にその言語の表現の蓄積がないと、自ら表現することは難しいです。
ここで、大事なのは身につけたい言語に常に触れることができる環境をつくるということです。
例え韓国に一度も行かれた事が無い方でも、韓国にいるように毎日徹底して韓国語と接していれば、そのうちに自然と身に付きます。
これは私の経験の中でもありますが、韓国のソウル生まれソウル育ちの私が日本語を学び日本の大学で研究をすることまで至ったのもこの「言語のシャワー」を行った結果です。自分の経験に従って皆さんにも韓国語学習の「感覚」をお伝えできると思います。
特に韓国語と日本語は漢字から生じた言語なので非常に似ている部分が多く、ある特定のパターンを身に付けるとそのパターンに従えば日本の方も韓国語を話せるようになります。
この言語のシャワーを浴びる事も楽しくなければ続けられません。続けられないと、言語は身に付きません。私は皆さんの韓国語学習が一時的な学習にならないように、テキストからの基礎文法だけではなく韓国のドラマや音楽なども利用しながら一緒に楽しく勉強したいと思います。
全く韓国語の経験がない方には基礎から、そしてある程度韓国語が可能な方は更にスキルアップさせるなど個人のレベルに合わせますので、気楽に聞いてください。
一緒に韓国語を楽しみましょう。
よろしくお願いします。
文法などの基礎テキスト（延世韓国語など）を使用しつつ、個人の趣味に合わせてドラマや音楽なども活用します。要相談。
慶応義塾大学総合政策学部
2011年６月ミュージカル「宮」の歌詞翻訳
2011年７月ミュージカル「美女はつらいの」現場通訳
2012年７月K-dream Liveアーティスト通訳
1年間慶応義塾大学で韓国語チューター経験あり。
韓国語個人レッスン中。
| 現在の職業 | 大学生 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 2011/04 |
| 教える言語 | 韓国語 |
| 趣 味 | ドラマ・映画鑑賞 |
| 日本語レベル | ネイティブ |
| 教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス 、検定 |
東アジア安全保障、外交政治
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