韓国語のㄹ変則活用の使い方と具体的な例

  1. 韓国語講座・勉強

韓国語を学んでいると、不規則な活用をする単語が出てくることがありますね。

パッチムで終わる動詞と形容詞の語幹に///で始まる語尾が続くときパッチムが脱落するという変則活用が、その一つです。

今回は韓国語の変則活用を学びましょう。

韓国語のㄹ変則活用の使い方と具体的な例

ㄹ変則活用をする動詞と形容詞

変則活用をする動詞には

  • 만들다(作る)
  • 살다(生きる、住む)
  • 놀다(遊ぶ)
  • 알다(知る)
  • 울다(泣く)
  • 걸다(掛ける)
  • 들다(入る)
  • 팔다(売る)
  • 졸다(居眠りする)
  • 늘다(増える)
  • 줄다(減る)
  • 불다(吹く)

などがあります。

また、形容詞には

  • 길다(長い)
  • 달다(甘い)
  • 가늘다(細い)
  • 멀다(遠い)

などがあります。

韓国から来た 3 人の女性がキッチンで食事を準備しています。

で始まる語尾を付ける場合

では、これから変則活用の具体例をいくつか見ていきましょう。

変則活用をする用言にで始まる語尾を付ける場合の例としては、以下のようなものがあります。

まずは「만들다」(作る)の語幹からパッチムを取り、動詞の現在連体形「~는」(~する)を組み合わせた形が入った例文です。

언니가 궁금해하는 김치찌개 만드는 법을 가르쳐 드릴게요.

お姉さんが知りたがっているキムチチゲの作り方を教えてあげますね。

次は「가늘다」(細い)の語幹からパッチムを無くし、形容詞の現在連体形「()」(~い、~な)を付けたものが含まれている例です。

아빠를 닮아서 팔다리가 가는 편이에요.

父に似て、手足が細い方です。

続いてご紹介するのは、形容詞「멀다」(遠い)の語幹からパッチムを外し、驚きや感嘆の表現「~네요」(~ですね)をくっつけたものです。

집에서 회사까지 2시간이나 걸려요? 정말 머네요.

家から会社まで2時間もかかるんですか?本当に遠いですね。

今度は動詞「불다」(吹く)の語幹からパッチムが抜け、理由や原因を表す「()니까」が付いた形を含んだ例文です。

오늘은 바람이 많이 부니까 조심하세요.

今日は風がたくさん吹くので気をつけてください。

で始まる語尾を付ける場合

次に、変則活用をする用言にで始まる語尾を付けるケースをご紹介します。

下記は「늘다」(増える)の語幹からㄹパッチムを除き、フォーマルな場で使われる丁寧な文末表現「()ㅂ니다」(~です、~ます)を掛け合わせた形が出てくる例文です。

학생들은 날이 가면 갈수록 한국어 실력이 늡니다.

学生たちは日が経てば経つほど韓国語の実力が伸びます。

韓国の木製テーブルの上でコーヒーを一杯持つ女性の手。

で始まる語尾を付ける場合

今度は変則活用をする用言にで始まる語尾を付ける場合の例を確認していきましょう。

以下は「들다」(入る)の語幹からパッチムを落とし、尊敬の表現「()세요」(お~になります)の疑問形を付けた例文です。

ちなみに「마음에 들다」は直訳では「心に入る」となりますが、「気に入る」という意味です。

한방차가 마음에 드세요?

韓方茶はお気に召しましたか?

で始まる語尾を付ける場合

最後に、変則活用をする用言にで始まる語尾を付けるケースを考えてみましょう。

次の例文は「살다」(住む)の語幹からパッチムを脱落させ、未来形の「()ㄹ 거예요」(~するつもりです)を結合させた形が含まれたものです。

내년에는 한국에 살 거예요.

来年には韓国に住むつもりです。

まとめ

今回は韓国語の変則活用について取り上げてみましたが、どうでしたか?

変則活用は難しいので、フレーズを一つ一つ覚えていくといいかもしれませんね。諦めずに韓国語の勉強を続けていきましょう。

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ソヨン (서연) この記事を書いた人

講師歴20年超、ソウル出身のネイティブスピーカー。延世大学卒業後、明治大学で学ぶ。大阪朱友外語学院、アイザック外国語学校、龍谷大学外国語文化センター等での豊富な講師経験に加え、同時通訳経験も有する。
ネイティブならではの綺麗な標準語の発音指導。初級からビジネス、通訳レベルまで、学習者のレベルと目標に合わせた体系的かつ実践的なレッスン構築。
長年の指導経験に基づき、多くの学習者を目標達成(試験合格、流暢な会話力習得など)に導く。「使える」韓国語を確実に習得させる指導力に定評があり、教材作成、レッスンカリキュラム、講師育成など幅広い分野で活躍。

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