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初めまして、
去年から筑波大学に通っている留学生です。
幼いころから外国を経験することに関心を持ち
中国、ニュージーランド、オーストラリア、タイ、台湾などの十か国に行き、
いつも教わる側でしたが、
いつかは他人を教えることもできたらいいなとずっと夢見てきました。
私は学生と教師の間に一番大事なのは交流だと思います。
ただ機械的に入れ込むだけの教育は効率はとにかく、教育というものの本質からは外れていると思います。
私が一番大事なことだと思いついたのは楽しさでした。
結局勉強ということは自分のものです。
他人が強いるといってどうにかなるものなんかではありません。
教師の仕事は勉強をする理由を提示し、学生の望む目的に適合したカリキュラムを立ててくれること。
学生の仕事は心理的な要因を念頭に置いて、外部環境に振り回されず自分の思い通りに楽しく勉強すること。
この間の交流こそが教育というものの本質だ、と私は思っています。
結局指導方法とは学生の特性によって違ってくるのです。
まとめて、お互いを理解しながら生徒の希望に合わせて
教える側も、教わる側も楽しく交流できる方法を探していクコと。
それが私の方針です。
ただの教師だけではなく、一人の自慢できる外国人友達として
よろしくお願い致します。
・一律的な教育ではなく、学生の状況に合わせたカリキュラム
・何時でも勉強についての問い合わせOK
・時間外の追加的な教育もたまにはOK
私はその状況に従って柔軟に計画を修正していく、という
自分だけの独自的な勉強方法を通じて、
ひらがなから半年間勉強した日本語で筑波大学に合格できる日本語成績を作ることができました。
学生さんたちにもこのような経験を味わわせたいと思っております。
教材は学生さんとの相談を通じて決めます。
書店での教科書、ドラマ、音楽の歌詞、なんでもできます。
相談する際に自分の意見を素直に言ってください。
(2015) 韓国ソウル市京畿高等学校
(2015)ソウル市内有名外国語塾での事務職バイト経験あり
(2016) JLPT N1
(2016) EJU 日本語 356/368
(現)筑波大学社会国際学群社会学類在学中
学生に日本語教えた経験あり
| 現在の職業 | 大学生 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 2017/04 |
| 教える言語 | 韓国語 |
| 趣 味 | 絵、歌 |
| 日本語レベル | 上級 |
| 教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 |
社会科学
音楽
絵
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