アンニョンハセヨ～イソヒョンと申します。
私は東京での交換留学中参加したNPO活動をきっかけに、言語を通じた国際交流の楽しさをしり、5年以上国際交流を続けております。またそれを名古屋でも皆さんとのいい思い出を作りたいと思います^-^
東京でのNPO活動では母語と日本語、そしてカルチャーギャップで苦労している在日外国人子供に「日本語」を教えながら、彼女の話を聞いて、また同じ留学生として自分の思いを話し合いました。それは一方的に勉強を教えるだけではなく、自分も成長させてくれたとてもすばらしい経験でした。
帰国してからもこのようないい経験を続けたいと思い、大学に語学留学にきた日本人と台湾人の韓国語チューターとして１年半活躍しました。
留学する前には韓国語が全く知らなかった学生さんが、1年後には生活に何の不自由もないくらい成長したこと、上級者の台湾人学生さんが留学の目標だった我の大学の大学院に入学・卒業出来たことからもやり甲斐を感じました。
今まで教えた日本人の方は入門レベルの方が多かったため、発音の指導には特に自身があります。
また、社会人時代には日韓・中韓翻訳を担当させていただきました。その分、日中韓の文化を比較的によく理解しているかと思います。
自分が日本語と中国語を独学で勉強した経験を活かし、皆さんと楽しく勉強したいと思います。
今回、また名古屋でいい縁を築くことができることを望んでおります。
使用予定テキスト：
生徒さんとの相談によります。
自分で制作した歴史、社会問題などに関する補充資料も一緒に使用させて頂きます。
私自身が責任感が強い分、生徒さんにもしっかりと勉強させて頂きます。
概ねの計画は下のとおりでございますが、あくまで概ねの予定で、生徒さんの希望にFlexibleに応じます。
●初級
発音をしっかり身に付けて頂きます。舌の位置と口の模様をいちいち丁寧に繰り返しながら教えます。
基本生徒さんの希望に応じるますが、会話中心を希望する場合、ロールプレイを繰り返し、その日に習ったイディオムはその日に口慣れるようにさせて頂きます。
習った内容に応じて、フリートークに結びつけ、自分のことを韓国語を通じて話せるようにさせて頂きます。
●中級
会話と同時に作文授業を一緒に進みます。先週の授業で習った会話文章の書き取りテストを行います。外国人がわかりにくいパッチムとリエゾン(連音化)を書き取りと組み合わせて、しっかり練習します。
文法を一緒に教えるものの、覚えるのではなく、ロールプレイを繰り返し、自然に身につくようにさせて頂きます。
●高級
A4一枚内の作文を宿題としてさせて頂き、授業時にはその添削、そしてそれを発表内容と変わってもらい、書き言葉と話し言葉の差異を教えます。
また、新聞記事や歴史に関する独自のテキストを通じて、韓国という国とその文化に対する理解力を高めます。
フリートークを中心に、もっと場合に適してる表現及び漢字語の接語まで勉強させて頂きます。
●韓国梨花女子大学経済学科卒業(日本言語文化複数専攻)
-御茶ノ水大学人間社会科学科 交換留学(1年)
-付属言語教育院の日・台人の韓国語チューター(1年半)
-JLPT１級
-韓国史１級
●成人向け教育業界で仕事
-E-Learning指導者２級
●中国ハルビン理工大学対外漢語留学コース修了(1年)
-中国人大学生の日本語会話指導(1年)
-HSK６級
●名古屋大学大学院国際開発研究科博士前期課程に在学中
-名古屋大学中国人留学生の日本語チューター
| 現在の職業 | 大学院生 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 2015/03 |
| 教える言語 | 韓国語 、中国語(簡体) |
| 趣 味 | 読書、語学の勉強、ドキュメンタリー感想、KPOP感想 |
| 日本語レベル | 上級 |
| 教える対象 | 成人男性 、成人女性 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス |
経済学(日本言語文化複数専攻)
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