韓国語教室 内幸町カフェdeマンツーマンおすすめ先生をまとめました!
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日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本を一人旅した時に日本文化や日本人の心温かい所に魅力を感じ日本をもっと知りたいと思いました。 日本人に韓国語の素晴らしさを伝えたい、韓国語を通して日本と韓国の架け橋になりたいと思い韓国語講師になろうと決心しました。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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韓国語を学びたいとは思うけど、いざハングル文字を見た瞬間、まるで記号のように見えてすぐに諦めてしまった経験ありませんか? ハングルは文字は日本語より文字数が多くて、口の作り方や発生の仕方によって音も変わるので難しく感じます。 しかし原理や理屈が解れば覚え易くなりその結果会話が上手くなります。 人間の口はその形がそれぞれ異なるため、市販用... |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本を一人旅した時に日本文化や日本人の心温かい所に魅力を感じ日本をもっと知りたいと思いました。 日本人に韓国語の素晴らしさを伝えたい、韓国語を通して日本と韓国の架け橋になりたいと思い韓国語講師になろうと決心しました。 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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京都在住の際、担当指導教授のリクエストで 十条にある小学校でハングルを教えたことがきっかけです。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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93年から現在まで20年以上日本に住んでおり、自分なりにではありますが、 日韓の文化の違いを理解していると思います。 上記の理解は、語学を教える時も色んな例を挙げる時も非常に役立ちます。 性格は明るく活発で普段から日・韓文化交流に積極的に関わっており、 両国のニュースやエンタメ情報をチェックしています。 学生時代は石川県金沢市、京都市北... |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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京都在住の際、担当指導教授のリクエストで 十条にある小学校でハングルを教えたことがきっかけです。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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日本生まれの在日韓国人3世です。主婦であり、2人の子供持つオンマです。おしゃべりが好きなので楽しくレッスンが出来れば… |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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韓国のことをもってたくさんの人に好きになってもらいたい、知ってもらいたいから |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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・韓国語を学んできたけど、なかなか上達しない。 ・韓国ドラマを字幕なしで聞き取れるようになりたい。 ・韓国人の人と話したい! ・会社で韓国語を使うようになったから、勉強したい。 韓国語を学ぼうと思ったきっかけは様々だと思います。 そのきっかけをしっかりコミュニケーションをとって、レッスンを進めて行きた いと思います。生徒さんの「目標」をしっ... |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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韓国のことをもってたくさんの人に好きになってもらいたい、知ってもらいたいから |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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韓国語と日本語は凄く似てる言語で日本人の皆さんが上手く喋れるようになって欲しいという気持ちで教え始めました。 日本は芸術、建築、経済、歴史など無数な魅力を持っている国です。それらを経験したいと思うためここに来ました。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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一緒に楽しく目標に向かいましょう!どこから始めたらいいか分からない方、勉強が中々出来ない方いらっしゃったら声かけてください!私はいい分析力を持ち、勉強のためには何が必要なのか把握するのが得意です。 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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韓国語と日本語は凄く似てる言語で日本人の皆さんが上手く喋れるようになって欲しいという気持ちで教え始めました。 日本は芸術、建築、経済、歴史など無数な魅力を持っている国です。それらを経験したいと思うためここに来ました。 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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あ |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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あ |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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あ |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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始めまして。 ミンと申します。 ソウル出身の女性で、現在東京で仕事しております。 小さい頃、お父さんの仕事関係でABCしか知らなかったまま シドニーに行くことになりました。 その時、外国語の壁を最初に感じて毎日泣きました。 友達が一番大事な時でしたので、英語ができないから友達が 作れないことがすごく大変だったので、 「どう... |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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韓国語を学ぼうとする一人一人の理由に応じる授業をしたいと思います。 K-POPや韓国ドラマなどの韓国文化に興味がある方、様々な理由で韓国語会話を学びたい方、韓国語試験や韓国留学を準備している方。 生徒の方々の学習目的に合わせて楽しく教えていただきたいです。 |
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