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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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正しい発音中心とした教育 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本の方と結婚したので来ましたー日本で 何か意味ある事をしたいと思ったので韓国語教え始めました |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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正しい発音中心とした教育 韓国人のような発音と会話中心とした教育 発音から始めます |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本の方と結婚したので来ましたー日本で 何か意味ある事をしたいと思ったので韓国語教え始めました |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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正しい発音中心とした教育 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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最初に生徒さんと相談しレベルに合わせてテキストを選んで頂きます。 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本に来たきっかけは日本の経済に興味があり、留学生として来ました。 大学のとき、アルバイトで韓国語を教えましたが人と話すのも好きですし、やりがいがある仕事だと感じ本格的に教えることになりました。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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アンニョンハセヨ! 私は韓国のソウル出身で、2005年日本に来ました。 大学3年生からバイトで韓国語を教えたのですが、韓国語講師に非常に興味が出来て本格的にお仕事として教えることになりました。 韓国語は発音が難しいし聞き取れにくいかもしれませんが、楽しく勉強しながら徹底的に発音を矯正し、自分が学んだ文法を中心にして会話・作文で活用できるように教... |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本に来たきっかけは日本の経済に興味があり、留学生として来ました。 大学のとき、アルバイトで韓国語を教えましたが人と話すのも好きですし、やりがいがある仕事だと感じ本格的に教えることになりました。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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最初に生徒さんと相談しレベルに合わせてテキストを選んで頂きます。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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生徒が望むテキストや、私が持っているテキスト |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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何かを学びたいと思う人に出会うのは、自分にとってもいつも刺激になり毎日を頑張る気になります。教えるよりもお互い学ぶという気持ちで頑張りたいと思います。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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生徒が望むテキストや、私が持っているテキスト |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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使用テキストは*出来る韓国語*を使用。それにこだわらない皆さんの望む話題や興味のある内容、時事問題、文化比較、その他、どんな話題にも対応。それでいて韓国の文化や韓国語が身につく楽しい授業にしたいと思います。 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本生まれの在日韓国人3世。10数年前に日本に帰化。大学はソウルの梨花女子大学卒業。仕事の関係でソウルに足かけ10年近く居住。元々、母国語では無かった身に付けたものを他の人にも易しく教えて差し上げたく思います。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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現地の同窓生や知り合った方からは韓国語が上手といわれたり、知らない現地の人にも現地生まれでは無いことを見破られません。私が韓国語習得において苦労したのはやはり発音でした。私は韓国の親戚の家で子供に本を読むことで子供に発音を矯正して身に付けました。 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本生まれの在日韓国人3世。10数年前に日本に帰化。大学はソウルの梨花女子大学卒業。仕事の関係でソウルに足かけ10年近く居住。元々、母国語では無かった身に付けたものを他の人にも易しく教えて差し上げたく思います。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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使用テキストは*出来る韓国語*を使用。それにこだわらない皆さんの望む話題や興味のある内容、時事問題、文化比較、その他、どんな話題にも対応。それでいて韓国の文化や韓国語が身につく楽しい授業にしたいと思います。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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教育方針:受講者のペースに合わせた教育 |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本に来たきっかけ:日本人の彼女との結婚を機に移住。 韓国語講師になった理由:日本語の勉強で言語を学ぶこと、できるようになることで自信につながることを知ったため。言語は誰もができるということを皆さんに知ってもらうため。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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自己PR:生まれも育ちも韓国のド韓国人です。日本語は留学で学んでおらず、日本語の塾を通って勉強しました。私は勉強もうまくなかったのですが、日本語に出会って自信と私もやればできるんだという人生において大切なことを教わりました。 生徒へのメッセージ:言語というものは誰もができます。決して難しい物ではありません。楽しく勉強するにはまず恥ずかしさを捨てるこ... |
日本に来たきっかけと、韓国語講師になったきっかけ |
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日本に来たきっかけ:日本人の彼女との結婚を機に移住。 韓国語講師になった理由:日本語の勉強で言語を学ぶこと、できるようになることで自信につながることを知ったため。言語は誰もができるということを皆さんに知ってもらうため。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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教育方針:受講者のペースに合わせた教育 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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私の方針は生徒さんにかかっています。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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私は日本で生まれましたが高校から大学まで寮生活を含め約10年間、朝鮮語、韓国語だけの生活をしてきましたし、事あるごとに韓国へ行き色々な語学研修を受けてきました。 発音だけでも毎朝1時間を5年間続けていました。 そんな努力のお蔭でしょうか、韓国生まれ、育ちの方から発音、単語の数、言い回しはネイティブだし、専門用語はネイティブ以上だと評価してくれます。 ... |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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私の方針は生徒さんにかかっています。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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日常会話から現在流行りのテーマ、そしてTOPIKの対策まで |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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はじめまして、ハノルと申します。 日本には6年間住んでいて、韓国語講師も1年間やっていました。 TOPIKの監督員の経験もあります。 なので日常生活はもちろんのこと、試験への対策まで幅広くフォローします。 まず言語はスタートしてモチベーションを保つことが重要です。 楽しく授業をすることでそちらのサポートもしていきたいと思います! |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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日常会話から現在流行りのテーマ、そしてTOPIKの対策まで |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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韓国語で話してみたい。 |
韓国語を勉強する生徒へアドバイス |
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私は大学の選択科目として韓国語を勉強した後、韓国ソウルで2年ほど留学致しました。当時は大学の語学堂に3級から通い始めて、1年の学習で6級を修了したものの何だか物足りなさが残り、もう1年住み実践的に韓国語を学ぼうと決意した次第であります。その後は、通訳・翻訳などの仕事もして過ごし、2012年8月に韓国語教員養成講座を修了致しました。 私も最初は皆さんと... |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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韓国語で話してみたい。 |
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私たちは、言語学習は単なる机上の勉強ではなく、異文化との交流を通じて相互理解を深めるもと考えています。
私たちの目的は、日本人生徒が韓国人講師との交流を通じて韓国文化に触れ、韓国を好きになること。同時に、韓国人講師にも日本人生徒との交流を通じて日本への理解を深め、日本を好きになってもらうこと。
さらに、日本で生活する外国人が言葉の壁を乗り越え、楽しく充実した日々を送れるようサポートしたいという思いも込められている。先生と生徒が単なる先生と生徒の関係ではなく、友人として長く付き合えるような、温かい交流の場を提供したいと考えています。
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